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八年级上册道德与法治教学设计
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八上《7.2践行平等》教学设计
1.【教材分析】
《践行平等》是部编版八年级下册道德与法治第七课第二框的内容,本框主要阐述了平等的内涵、表现、价值,以及如何践行平等的问题。学生通过学习本框内容,一是要理解平等的内涵,懂得平等意味着同等情况同等对待;二是要了解平等的表现,理解平等表现为人格平等,意味着权利义务平等;三是要认识平等的价值,理解平等有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享;四是要学会平等对待他人,敢于抵制不平等的行为,努力践行平等。
2.【学情分析】
八年级学生已具备一定的生活经验,在校园及社会中接触
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