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中考记叙文阅读理解题库

中考语文中，记叙文阅读理解占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对文本信息的筛选与整合能力，更检验其对语言文字的感悟、对思想情感的把握以及对写作技巧的鉴赏水平。本题库旨在通过典型例题的剖析与实战演练，帮助同学们系统梳理考点，掌握解题方法，从而在中考中取得优异成绩。

一、中考记叙文阅读理解考查核心

中考记叙文阅读理解的考查，万变不离其宗，核心围绕以下几个方面展开：

1.理解文章内容，概括中心意思：这是最基础也最重要的能力，要求学生能快速通读全文，把握主要人物、主要事件，并提炼出作者所要表达的核心思想或情感。

2.分析人物形象：记叙文离不开人，分析人物的性格特征、精神品质，理解人物在文中的作用，是常见考点。

3.品味语言特色：包括关键词句的含义及表达效果、修辞手法的辨析与作用、不同句式的表达特点等。

4.体会表达技巧：如记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）、线索的作用、伏笔与照应、详略安排等。

5.理解标题含义及作用：标题是文章的眼睛，往往蕴含深意，其含义和作用是高频考点。

6.拓展与迁移：结合自身生活体验，谈谈对文章主旨、人物或某个观点的理解与感悟。

二、专题突破与典型例题解析

专题一：理解文章内容，概括中心意思

考查形式：

*用简洁的语言概括本文（或某段）的主要内容。

*本文记叙了一件什么事？表现了作者怎样的思想感情？

*请概括文章的主旨。

解题策略：

1.要素串联法：明确记叙文的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），用简洁的语言将其串联起来。

2.中心句提炼法：关注文章的开头、结尾，以及段落的中心句，这些往往是主旨所在。

3.关键词句法：找出文中反复出现的词语或表达作者强烈情感的句子，分析其深层含义。

典型例题：

例文片段：

又是一个深秋的早晨，我站在巷口，望着他佝偻着背，推着那辆吱呀作响的旧三轮车，消失在晨雾中。那是我的爷爷，一位普通的环卫工人。无论严寒酷暑，他总是天不亮就起床，默默地清扫着我们这条老街。他的手上布满老茧，那是岁月和辛劳留下的印记。我曾问他：“爷爷，您不累吗？”他总是咧开嘴，露出淳朴的笑容：“习惯了，看到街道干干净净的，心里就舒坦。”

题目：请概括这段文字的主要内容，并说说表现了爷爷怎样的品质。

解题思路与参考答案：

*主要内容：深秋的早晨，“我”看到身为环卫工人的爷爷辛勤工作的情景，以及爷爷对“我”提问的回答。

*人物品质：表现了爷爷勤劳朴实、默默奉献、热爱本职工作的优良品质。

*（思路：找出人物“爷爷”，事件“清扫街道”，结合爷爷的语言“习惯了，看到街道干干净净的，心里就舒坦”分析其品质。）

专题二：分析人物形象

考查形式：

*文中的XX是一个怎样的人？请结合文章内容分析。

*作者是如何塑造XX这一人物形象的？

*你喜欢文中的XX吗？为什么？

解题策略：

1.正面描写分析法：从人物的肖像、语言、动作、神态、心理等描写入手分析。

2.侧面描写分析法：通过他人的评价、反应以及环境描写来烘托人物形象。

3.典型事例分析法：结合文中人物的具体行为事件来概括其性格特征。

4.关键词句提炼法：找出文中直接或间接评价人物的词语。

典型例题：

例文片段：

（接专题一例文）有一次，街道旁一户人家的下水道堵了，污水溢了出来，散发着难闻的气味。路过的人都掩着鼻子绕开走。爷爷看到了，二话不说，放下扫帚，找来工具，蹲在地上就开始疏通。脏水溅了他一身，他却毫不在意，额头渗着汗珠，眉头紧锁，专注地干着。过了好一阵子，下水道终于通了。户主连声道谢，要给他钱，爷爷摆摆手：“不用不用，举手之劳。”说完，又拿起扫帚，继续清扫。

题目：结合全文（含本片段），分析爷爷的人物形象。

解题思路与参考答案：

*人物形象：

1.勤劳朴实：“无论严寒酷暑，他总是天不亮就起床”，“手上布满老茧”。

2.默默奉献、爱岗敬业：“看到街道干干净净的，心里就舒坦”，体现了他对工作的热爱和责任感。

3.乐于助人、不求回报：主动帮助邻居疏通下水道，并且拒绝了报酬，“举手之劳”体现了他的淳朴善良。

4.吃苦耐劳：疏通下水道时“脏水溅了他一身，他却毫不在意，额头渗着汗珠”。

*（思路：结合文中具体事例“日常清扫”和“疏通下水道”，以及对爷爷的动作、语言、神态描写进行分析，提炼关键词。）

专题三：品味语言特色

考查形式：

*赏析文中划线句子的表达效果。

*结合语境，理解加点词语的含义。

*本文的语言有何特点？请简要分析。

解题策略：

1.词语含义理解：联系上下文，理解词语的表层含义和深层含义（比喻义、引申义、情感义）。

2.句子赏析角度：

*修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶等