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4.3用一元一次方程解决问题（第3课时）苏科版七年级上册第4章一元一次方程
目录/CONTENTS1.教学目标2.新课引入3.新课探究4.例题精讲5.课堂练习6.课堂总结
1.能利用公式、性质、规律等构建等量关系，列一元一次方程解决简单的实际问题，2.能根据实际问题的意义检验所得的结果是否合理，提高分析问题和解决问题的能力，3.经历“问题情境一建立数学模型一解释、应用与拓展”的过程，发展模型观念.教学目标
新课引入用一元一次方程解决问题的步骤有哪些？其中的关键是什么（1）审：弄清题意，分清已知量和未知量，寻找相等关系（2）设：设未知数（包括单位名称）（3）列：根据找出的相等关系列出需
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