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2024版人教版七年级上上册语文期末复习重要考点总结

(★常考形式：填空、选择、阅读★)

《古代诗歌四首》

《观沧海》

一、文学常识：

曹操：字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人，诗歌代表作《蒿里行》《观沧海

》《龟虽寿》《短歌行》等。此诗是曹操北征乌桓归途中经过碣石山所写，属于乐府

诗。

二、重点字词句翻译：

东：名词作状语，向东；临：到达，登上；以：来；

沧海：大海，此指渤海；何：副词，起强调作用，译为“多么”

澹澹：(水波)荡漾竦峙：耸立。竦、峙都是耸立的意思。

丛生：草木聚集在一处葱茏地生长百草：极言草的种类之多

丰茂：茂盛萧瑟：拟声词，形容风吹树木的声音

洪波：巨浪.行：运行，升落若：好像

其：代词，指大海星汉：银河幸：庆幸

至：达到极点以：用咏：歌咏、抒发

志：志向、志趣

水何澹澹，山岛竦峙：大海水波荡漾(多么浩淼),山岛高高地挺立。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：日月的升降起落，好像出自大海之中；

灿烂的银河，好像也出没在这海中。

幸甚至哉，歌以咏志：庆幸到了极点啊，用这首歌来抒发我的志向。这两句诗在《步

出夏门行》的每章末尾都有，为合乐时的套语，与正文内容没有直接关系。

※三、主旨：这首抒情诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开

阔的胸襟、豪迈的气概，抒发了统一中原、建功立业的抱负。

四、重点理解

1.“观”字统领全诗，是本诗的线索。

2.“水何澹澹，山岛竦峙”两句诗写景的特点：(1)动静结合，海水荡漾是动，山岛

耸立是静；2.运用烘托手法，用山岛烘托大海，突出了大海的浩瀚壮阔、美丽多姿。

3.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”上句写草木，是近景、静景；下

句写大海，是远景、动景，动静结合，愈显大海的宏伟气势。

4.诗中写实景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波

涌起。

5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这是诗中虚写的句子，运用夸张

修辞手法，借助其特想象委婉地表达了诗人远大的政治抱负，增加了诗歌的浪漫主义

色彩。

※6.最能表达作者博大胸怀和政治抱负的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，

若出其里。作者以沧海自比，大海海纳百川，吞吐宇宙，作者想象自己也能像大海一

样，荡平障碍，一统天下。他将自己昂扬的斗志、博大的胸襟和豪迈的气概融入景物

描写中(寓情于景)。

五、结构梳理

六、写作特点

1.借景抒情，寓情于景，情景交融；2.写景动静结合，虚实相生。

七、理解性默写

1.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

东临竭石，以观沧海。

2.《观沧海》中以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气勢,来表现诗人宽广的胸杯和

豪迈的气魄的句子是(描写诗人想象中的景物的句子):日月之行，若出其中；星汉灿

烂，若出其里。

3.《观沧海》中写大海水波荡漾、山岛耸立的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4.《观沧海》中用山岛草木点染烘托，表現大海生机勃勃，欣欣向荣景象的句子是：

树木丛生，百草丰茂。

5.《观沧海》中描写随着萧瑟风声，突然涌起滔天波浪的句子是：秋风萧瑟，洪波涌

起。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

一、文学常识

李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”,与杜甫并称“李杜”,

其诗风大多飘逸洒脱，雄奇豪放，想象丰富，富有浪漫主义色彩。此诗写于李白在扬

州听闻好友王昌龄被贬为龙标尉的消息之后。

二、重点字词翻译

左迁、杨花、落尽、子规、闻道、龙标、过、五溪、寄、愁心、与、夜郎

三、重点理解

※1.杨花落尽子规啼：首句写景兼点时令，择取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”

的子规