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四平市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(能力提升).docx

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四平市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、一个圆柱的半径是3厘米,高度是5厘米,它的体积是多少?

A.45π立方厘米

B.90π立方厘米

C.135π立方厘米

D.180π立方厘米

【答案】:B

【解析】圆柱的体积公式是V=πr^2h,所以V=π*3^2*5=45π立方厘米。

2、下列没有体现事物普遍联系原理的是()。

A.辅车相依,唇亡齿寒

B.一招不慎,满盘皆输

C.左眼跳财,右眼跳祸

D.静以修身,俭以养德

【答案】:C

【解析】本题主要考查对事物普遍联系原理的理解,需要判断每个表述是否体现了事物之间客观的、真实的联系。事物普遍联系原理是指世界上的一切事物都处在普遍联系之中,联系具有客观性、普遍性。“辅车相依,唇亡齿寒”,“辅”和“车”相互依存,嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷,体现了事物之间相互影响、相互制约的联系,说明事物是普遍联系的。“一招不慎,满盘皆输”,下棋时一步棋走得不当,就可能导致整个棋局失败,体现了部分的变化会对整体产生重要影响,反映了事物之间的普遍联系。“左眼跳财,右眼跳祸”,这是一种没有科学依据的主观臆造的联系,并不是事物本身所固有的客观联系,不能体现事物普遍联系原理。“静以修身,俭以养德”,通过宁静的状态来修养身心,凭借节俭的作风来培养品德,表明修身和养德与“静”和“俭”之间存在着一定的联系,体现了事物是普遍联系的。综上,没有体现事物普遍联系原理的表述是“左眼跳财,右眼跳祸”。

3、一个人骑自行车从家到公司,去时速度为每小时12公里,用了3小时。返回时速度提高了2公里/小时,问返回时用了多少小时?

A.2小时

B.2.5小时

C.3小时

D.3.5小时

【答案】:A.2小时

【解析】去时距离为12公里/小时*3小时=36公里,返回时速度为14公里/小时,用时36公里/14公里/小时=2.57小时,约2小时。

4、找出下列数列的下一个数字:2,4,8,16,32,?

A.40

B.48

C.64

D.72

【答案】:C

【解析】这个数列是等比数列,每个数字都是前一个数字的2倍,所以下一个数字是32的2倍,即64。

5、某种商品的成本是每件5元,售价是每件9元,如果卖出500件,问盈利多少元?

A.1000元

B.1500元

C.2000元

D.2500元

【答案】:B

【解析】每件商品盈利4元,卖出500件盈利500*4=2000元。

6、荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话蕴含的哲学道理是()。

A.物质运动规律具有客观性

B.在规律面前人是无能为力的

C.人可以认识和创造规律

D.一切事物的变化都是发展

【答案】:A

【解析】该题主要考查对哲学原理的理解。荀子所说“天行有常,不为尧存,不为桀亡”意思是大自然的运行有其自身规律,不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。物质运动规律具有客观性,它不以人的意志为转移,不管人们承认不承认、喜欢不喜欢,规律都客观存在着,并以一定的方式起作用。题干中大自然的运行规律不受尧和桀的影响,体现了物质运动规律的客观性。人在规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福人类,所以说在规律面前人是无能为力的表述错误。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,人可以认识规律,但不能创造规律。发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,并非一切事物的变化都是发展,只有前进的、上升的变化才是发展。综上,正确理解应是物质运动规律具有客观性,对应题干蕴含的哲学道理。

7、观察以下数字序列,找出下一个数字:1,4,9,16,?

A.19

B.20

C.21

D.22

【答案】:B

【解析】这个序列是平方数序列。下一个数字应该是4^2=16,然后是5^2=25。

8、如果一个人想获得教师资格证,那么他必须通过教育学考试。小周通过了教育学考试,因此他可以获得教师资格证。

A.这是一个充分条件,但不是必要条件

B.这是一个必要条件,但不是充分条件

C.这是一个充分且必要条件

D.这不是一个条件

【答案】:C

【解析】通过教育学考试是获得教师资格证的必要且充分条件。小周通过了考试,所以可以获得教师资格证。

9、对于管理者的培训,培训内容会因管理层次、管理职能、职责任务等的不同而有所差异,但也存在通用部分。下列不属于管理培训内容的是()。

A.工作态度改善

B.技能技巧提升

C.业务知识充能

D.道德三观引导

【答案】:D

【解析】管理培训的内容通常是围绕提升管理者在工作中履行职责和实现目标的能力而设计的。工作态度改善可以使管理者以更积极、负责的态度投入工作,提高工作效率和管理效果;

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