2025年福建省委党校在职研究生招生考试（管理学原理）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年福建省委党校在职研究生招生考试（管理学原理）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、泰勒的科学管理理论强调通过标准化流程提高生产效率，以下哪项是其核心主张？A.员工参与决策B.劳资合作C.工作流程标准化D.激励性薪酬制度

A.员工参与

B.劳资合作

C.工作流程标准化

D.激励性薪酬制度

【参考答案】C

【解析】泰勒科学管理理论主张通过标准化流程、分工协作和精确测量提升效率，核心是C。A属于参与式管理，B是霍桑实验结论，D是赫茨伯格双因素理论内容，均与泰勒理论无关。

2、法约尔提出的管理五职能理论中，不属于基本职能的是？A.计划B.组织C.领导D.控制E.激励

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.激励

【参考答案】E

【解析】法约尔管理五职能为计划、组织、指挥（领导）、协调（控制）、人事（激励），但现代管理理论通常将激励归入领导职能，故E不属于其原始五职能。

3、双因素理论中，能直接提升工作满意度的因素是？A.工作环境B.薪酬C.晋升机会D.员工士气

A.工作环境

B.薪酬

C.晋升机会

D.员工士气

【参考答案】B

【解析】赫茨伯格双因素理论中，保健因素（如薪酬、环境）消除不满，激励因素（如晋升、认可）提升满意度。B属于保健因素，直接关联工作满意度。

4、权变理论强调管理方式应随环境变化调整，以下哪种领导风格最符合该理论？A.专制式B.民主式C.仁慈式D.任务导向式

A.专制式

B.民主式

C.仁慈式

D.任务导向式

【参考答案】B

【解析】权变理论主张根据情境选择领导风格，民主式（B）能适应不同环境，专制式（A）和任务导向式（D）属于刚性风格，仁慈式（C）缺乏理论依据。

5、OT分析中，优势和劣势属于？A.内部环境因素B.外部环境因素

A.内部环境因素

B.外部环境因素

【参考答案】A

【解析】SWOT分析中，优势（S）和劣势（W）是组织内部资源评估，机会（O）和威胁（T）为外部环境因素，故选A。

6、矩阵式组织结构的特点不包括？A.跨部门协作B.纵向层级清晰C.项目导向D.权责集中

A.跨部门协作

B.纵向层级清晰

C.项目导向

D.权责集中

【参考答案】D

【解析】矩阵式结构通过横向项目组实现跨部门协作（A），纵向保留原有层级（B），以项目为导向（C），但权责分配分散而非集中（D），故D是错误选项。

7、目标管理（MBO）的核心是？A.层级化目标分解B.员工自主设定目标C.定期绩效考核D.资源优先配置

A.层级化目标分解

B.员工自主设定目标

C.定期绩效考核

D.资源优先配置

【参考答案】B

【解析】目标管理强调员工参与目标制定与评估，B正确。A是传统科层制特征，C是绩效管理重点，D属于资源分配范畴。

8、冲突管理中，竞争策略适用于？A.资源有限且立场对立B.需要快速达成共识

A.资源有限且立场对立

B.需要快速达成共识

【参考答案】A

【解析】竞争策略（赢-输）适用于资源有限且立场对立（A），合作策略（赢-赢）适合需要共识（B），妥协策略（输-输）解决僵局，回避策略（输-赢）处理不相关冲突。

9、时间管理矩阵中，紧急且重要事项应如何处理？A.立即处理B.委托他人C.排除干扰D.计划优先级

A.立即处理

B.委托他人

C.排除干扰

D.计划优先级

【参考答案】A

【解析】艾森豪威尔矩阵中紧急且重要事项需立即处理（A），不紧急但重要需规划（D），紧急不重要可委托（B），不紧急不重要应排除（C）。

10、学习型组织强调的五项修炼不包括？A.共同愿景B.系统思考C.知识共享D.跨部门轮岗

A.共同愿景

B.系统思考

C.知识共享

D.跨部门轮岗

【参考答案】D

【解析】彼得·圣吉学习型组织五项修炼为共同愿景、团队学习、心智模式、知识共享、系统思考，D属于传统组织变革手段，非核心修炼内容。

11、管理职能中，“控制”的核心是确保目标与实际执行的一致性，以下哪项属于控制职能的典型手段？A.激励员工积极性B.制定长期规划C.建立绩效考核体系D.协调部门关系

A.建立绩效考核体系

B.制定长期规划

C.协调部门关系

D.激励员工积极性

【参考答案】A

【解析】控制职能通过绩效考核体系监控执行效果，确保目标达成。B选项属于计划职能，C为协调职能，D为激励职能。

12、管理理论中的“X-Y理论”由以下哪位学者提出？A.韦伯B.马斯洛C.麦格雷戈D.泰勒

A.韦伯

B.马斯洛

C.麦格雷戈

D.泰勒

【参考答案】C

【解析】X-Y理论由道格