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语言游戏化教学效果评估模型

目录

一、文档概述..............................................5

1.1研究背景与意义.........................................6

1.1.1语言教学现状分析.....................................8

1.1.2游戏化教学兴起.......................................9

1.1.3评估模型构建的必要性................................11

1.2国内外研究综述........................................13

1.2.1游戏化教学研究现状..................................15

1.2.2语言教学效果评估研究现状............................18

1.2.3游戏化教学效果评估模型研究现状......................21

1.3研究目标与内容........................................22

1.3.1研究目标............................................28

1.3.2研究内容............................................30

1.4研究方法与技术路线....................................34

1.4.1研究方法............................................35

1.4.2技术路线............................................36

二、语言游戏化教学理论基础...............................38

2.1游戏化学习理论........................................39

2.1.1游戏元素与学习动机..................................42

2.1.2游戏机制与学习行为..................................44

2.1.3游戏化学习的认知原理................................45

2.2语言学习理论..........................................46

2.2.1交际语言学习理论....................................48

2.2.2建构主义学习理论....................................51

2.2.3二语习得理论........................................53

2.3效果评估理论..........................................56

2.3.1绩效评估理论........................................58

2.3.2形成性评价理论......................................60

2.3.3总结性评价理论......................................61

三、语言游戏化教学效果评估指标体系构建...................63

3.1评估指标体系构建原则..................................68

3.1.1科学性原则..........................................69

3.1.2可行性原则..........................................70

3.1.3客观性原则..........................................75

3.1.4发展性原则..........................................76

3.2评估指标体系维度划分..................................80

3.2.1学习动机维度........................................82

3.2.2学习参与度维度......................................84

3.2.3语言技能维度.

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