小学英语划线句提问训练与解析.docxVIP

小学英语划线句提问训练与解析

在小学英语学习的旅程中，句型转换是一项核心技能，而针对划线部分进行提问，则是句型转换中考察综合运用能力的常见题型。它不仅要求学生理解原句含义，还需要准确判断划线部分的句子成分，并熟练运用相应的疑问词及语序规则。掌握这一技能，对于提升学生的语言理解能力和表达的灵活性至关重要。本文将结合实例，系统解析划线句提问的方法与步骤，并提供实用的训练建议。

一、核心步骤：厘清脉络，精准突破

划线部分提问看似复杂，实则有章可循。只要遵循以下几个关键步骤，就能化繁为简，准确得出答案。

（一）看懂原句，明确划线部分

这是最基础也是最关键的一步。学生首先需要通读整个句子，理解其完整含义。然后，仔细观察划线部分，明确它在句子中充当的成分——是表示“什么事物”、“谁”、“什么时候”、“在哪里”、“为什么”、“怎么样”，还是“多少”等等。只有准确判断了划线部分的性质，才能为后续选择正确的疑问词打下基础。例如，若原句是Tomisplayingfootball.，划线部分是playingfootball，那么我们就知道这是在询问“做什么”。

（二）选择合适的疑问词

根据划线部分所表示的不同意义，选择对应的疑问词。这是提问的“灵魂”所在。小学阶段常用的疑问词及其主要用法如下：

*What(什么)：用于对事物、动作等进行提问。

*对“事物”提问：Thebookisonthedesk.→Whatisonthedesk?

*对“动作”提问（即谓语动词短语）：Sheisreadingastorybook.→Whatisshedoing?

*Who(谁)：用于对人（主语或宾语）进行提问。

*对主语提问：Tomismyfriend.→Whoisyourfriend?

*对宾语提问：IoftenplaywithLily.→Whodoyouoftenplaywith?

*Whose(谁的)：用于对物品的归属进行提问。

*Thisismypen.→Whosepenisthis?

*Where(哪里)：用于对地点进行提问。

*Theyareplayinginthepark.→Wherearetheyplaying?

*When(什么时候)：用于对时间进行提问。

*WewillhaveapartynextSunday.→Whenwillyouhaveaparty?

*Why(为什么)：用于对原因进行提问。

*Heislatebecausehemissedthebus.→Whyishelate?

*How(怎么样)：用于对方式、程度、身体状况等进行提问。

*对方式提问：Igotoschoolbybike.→Howdoyougotoschool?

*对身体状况提问：Sheisfine.→Howisshe?

*Howmany(多少)：用于对可数名词的数量进行提问。

*Therearefiveapplesinthebasket.→Howmanyapplesarethereinthebasket?

*Howmuch(多少/多少钱)：用于对不可数名词的数量或物品价格进行提问。

*Thereissomemilkintheglass.→Howmuchmilkisthereintheglass?

*Theshirtiseightyyuan.→Howmuchistheshirt?

（三）调整语序，构成疑问句

确定疑问词后，需要将原句剩余部分调整为一般疑问句的语序。

1.原句中有be动词（am,is,are,was,were）：将be动词提到主语之前。

*例句：Maryissinging.(划线部分是主语“Mary”)

*疑问词：Who

*调整语序：Whoissinging?(因为who本身可以作主语，所以这里语序不变，直接跟issinging)

*例句：Heisplayinginthegarden.(划线部分是地点“inthegarden”)

*疑问词：Where

*调整语序：Whereisheplaying?(将is提到主语he之前)

2.原句中有情态动词（can,may,must,should等）：将情态动词提到主语之前。

*例句