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兰州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)
第一部分单选题(400题)
1、在试用期内,管理者需对员工开展必要的考核,以下各项中,不属于考核内容的是()。
A.工作成绩
B.能力提高
C.性格类型
D.行为模式
【答案】:C
【解析】试用期间对员工进行考核,目的是评估员工在工作方面的表现和发展,以确定其是否适合岗位。工作成绩能够直观反映员工在试用期内的工作成果,是考核的重要内容;能力提高体现了员工在试用期内的学习和成长能力,有助于判断其潜力和适应性,也是考核的重点;行为模式会影响员工在工作中的协作、沟通和执行等方面,对工作有直接影响,所以也可作为考核内容。而性格类型是员工个人相对稳定的心理特征,本身与工作表现没有直接必然联系,通常不属于试用期间对员工考核的必要内容。因此应选择性格类型。
2、非虚构写作的伦理主要体现在哪里?
A.真实性
B.客观性
C.公正性
D.以上都是
【答案】:D
【解析】非虚构写作的伦理主要体现在真实性、客观性和公正性。
3、个人与社会的关系最根本的是()之间的关系。
A.个人利益与社会利益
B.个人需要与社会需要
C.个人能力与社会需要
D.个人需要与社会发展
【答案】:A
【解析】个人与社会的关系涉及多方面的联系,而最根本的是利益层面的关系。个人利益和社会利益相互依存又相互制约。一方面,个人利益的实现离不开社会利益,社会利益是个人利益得以存在和发展的前提和基础,社会利益的发展也为个人利益的实现提供保障;另一方面,社会利益是个人利益的有机整合,社会利益的实现离不开个人对社会的贡献,个人合理追求自身利益会推动社会整体利益的发展。个人需要与社会需要主要侧重于需求层面,个人对自身生存和发展的各种需要与社会整体的需求之间存在联系与差异,但需求层面并非个人与社会关系最根本的体现。个人能力与社会需要强调个人能力与社会整体需求的适配性,个人应根据社会需要不断提升自身能力,以更好地为社会服务,这主要体现的是个人在社会中的发展与贡献,并非最根本的关系。个人需要与社会发展强调个人的需求和愿望与社会整体进步之间的关联,社会发展能够满足个人不断增长的需要,而个人需要也会推动社会的发展,但这也不是最根本的关系。所以,个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益之间的关系。
4、某城市GDP从200亿增长到400亿,用了10年时间,其年均增长率是多少?
A.7.18%
B.10%
C.15%
D.20%
【答案】:A
【解析】使用对数计算年均增长率:ln(400/200)/10≈0.3466,即约7.18%。
5、某地区某年人口总数为80万,其中劳动力人口为60万,失业人数为6万,就业人数为54万,那么该地区的劳动力失业率是多少?
A.10%
B.12%
C.15%
D.18%
【答案】:B
【解析】劳动力失业率=失业人数/劳动力人口*100%=6万/60万*100%=10%
6、如果A比B快,B比C快,那么A比C快,这个推理属于哪种类型的逻辑?
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类比推理
D.综合推理
【答案】:A
【解析】演绎推理是从一般到特殊的推理过程。如果A比B快,B比C快,那么可以逻辑地推断出A比C快。
7、在生活中,下列哪一做法或现象与热胀冷缩无关的是()
A.夏天在架设电线时,不宜把电线绷得太紧
B.往保温瓶灌开水时,不灌满比灌满更容易保温
C.把刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下,更容易剥壳
D.冬天往玻璃杯中倒开水,应先用少量开水预热杯子
【答案】:B
【解析】夏天架电线不绷太紧、煮蛋放冷水易剥壳、冬天倒开水先预热杯子,均是利用热胀冷缩原理。而往保温瓶灌开水不灌满更保温,是因为空气导热性差,与热胀冷缩无关。
8、三国吴简新解读的主要内容包括什么?
A.三国时期的政治
B.三国时期的经济
C.三国时期的法律
D.三国时期的社会
【答案】:B
【解析】三国吴简新解读的主要内容包括三国时期的经济发展情况,通过解读吴简来了解当时的经济状况。
9、能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持,创造良好的社会环境的是()。
A.物质文明建设
B.精神文明建设
C.政治文明建设
D.国民整体素质的提咼
【答案】:B
【解析】精神文明建设能提升人们的思想道德和科学文化素质,为经济建设和改革开放提供精神动力、智力支持,还可创造良好社会环境,所以应选精神文明建设。
10、逻辑悖论是指一个陈述既为真又为假。
A.正确
B.错误
C.
D.
【答案】:A
【解析】逻辑悖论确实是指一个陈述在逻辑上既为真又为假。
11、如果所有的学生都喜欢读书,小华是学生,那么以下哪个结论是正确的?
A.小华喜欢读书
B.小华不喜欢读书
C.有些学生不喜欢读书
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