实用的复习计划【锦集7篇】.docx

实用的复习计划【锦集7篇】

复习方案篇1

一、复习的主要内容：本册教材共分八个单元，涉及内容有：生活中的数、好玩的图形、加减法、购物、统计、综合训练。

1、熟悉长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估量;熟悉数位，了解加减法中各部分的名称。

3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简洁的生活实际问题。

4、熟悉元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简洁的计算。

5、熟悉统计表，经受数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简洁的问题。

二。复习的主要目标：

1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问，对于缺漏的.学问进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习乐观性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进一步进展。

三。教学重难点

1。重点能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简洁的生活实际问题。

2。难点了解加减法中各部分的名称及意义。

四、学情分析

一(1)班、一(2)班现有同学59人，这两个班的同学中，大部分孩子学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够把握所学学问并能敏捷运用和实践;有部分同学有作业马虎、算题马虎、略于检查等现象;还有个别孩子程度差一些，到现在还不能很好得把握所学学问，学习起来仍旧比较吃力、解决问题力量稍差，尽管经过多方面的共同努力，还是有那么一些同学在学习上行走得慢了一步，在复习的时候很是困难，在复习的时候需加大力度，对于100以内的进位加法和退位减法，这两方面的内容个别孩子计算不娴熟，计算的速度比较慢;还有部分同学常消失抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。为了在仅存少许的时间内把漏洞缺失更快地补起来，而不至于重复地复习，铺张短暂的时间。在加大基础学问的复习，强化以前所学学问的梳理和巩固的同时，另外做到对同学学习习惯、学习态度方面也加强熬炼和培育。

五。复习的设想：

1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最好玩，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还有什么问题没解决，等等。也可以引导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了同学的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。

六。详细支配如下

生活中的数(100以内数的熟悉)4课时

加与减(两位数加减法，连加、连减、加减混合运算，用加减法解决简洁的生活问题。)6课时

好玩的图形(熟悉长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆)3课时

购物(熟悉元、角、分，进行简洁的计算。)4课时

统计(收集整理数据，绘制统计图，用统计数据解决简洁的问题。)3课时

综合练习4课时

复习方案篇2

1、仔细回顾课本学问

这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我盼望大家在回顾的过程中能够找到自己学问遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础学问，20%是稍难点的综合题，把握好基础，几乎能上一个比较不错的高校。因此高三前期，我盼望同学们老狡猾实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类学问主线及同类型学问要素要学会整理等。留意，第一轮复习非常重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中肯定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做肯定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔肯定时间再看不会做的，立刻看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏

许多同学由于在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏掌握上又不能依据同学本身制定。因此我建议同学肯定要提高自学力量，假如实在跟不上节奏，就先关注最基础最简洁的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于准时的回顾。在学的过程中不