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小学数学“数与代数”教学中的思维训练与策略研究论文.docx

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    小学数学“数与代数”教学中的思维训练与策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学数学“数与代数”教学中的思维训练与策略研究。通过对当前教学现状的分析，提出有效的思维训练方法和教学策略，以提升学生的数学思维能力。文章从思维训练的必要性和教学策略的多样性两个方面展开论述，结合具体案例，为小学数学教师提供实用的教学参考。

    **关键词**：小学数学；数与代数；思维训练；教学策略

    ---

    **一、引言**

    在小学数学教育中，“数与代数”作为基础且核心的内容，其教学质量直接关系到学生数学思维能力的培养。然而，当前的教学实践中，仍存在诸多亟待解决的问题。本文将从思维训练的必要性和教学策略的多样性两个方面，

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