统编版语文二年级上册21 雪孩子 （课件） (2).pptxVIP

雪孩子小学语文统编版二年级上册

自由读课文，画出不认识的字，并在自然段前标上序号。小组合作，识记生字。认识雪孩子活动一

读文感知课文一共个自然段。141234567891011121314

我会认添tiān柴chái烧shāo旺wànɡ渐jiàn哎āi呀yā冒mào呛qiànɡ烫tànɡ终zhōnɡ浑hún淋lín灭miè激jī瞧qiáo你用什么好办法记住这些生字的呢？

柴火木柴干柴

加一加氵林淋水淋淋

烧得旺旺的烫人的火把火扑灭读一读，记一记，说说看你发现了什么？都是火字旁，都和火有关

“赶”字的本意是一个人在大地上奔跑着赶路。“赶快”是抓住时机、加快速度的意思。赶紧赶快赶路书写指导

多音字提示：根据字义确定读音。空kōnɡ()kònɡ()天空空地

多音字到课文中找一找，这三个“着”怎么读呢？1.他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。2.柴堆烧着了，小白兔一点儿也不知道。3.小白兔家着火了。zháozháozháo着zháo（）zhe()着火睡着烧着看着

读一读添柴烧火渐渐哎呀冒烟呛人烫人终于浑身激动淋雨扑灭瞧见

我会读课文这个故事较长，每次朗读要花很多时间，今天我们学习一种不出声、速度快的阅读方法——默读。默读时，书本平放在桌上，嘴里不发出声音，不用小手指，眼睛看着课文。

我读懂了课文兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子

请同学们想象一下雪孩子是什么样的。你们喜欢雪孩子吗？了解雪孩子活动二

学习第1自然段雪，下个不停，一连下了好几天。雪很厚适合堆雪人

接下来小白兔和雪孩子做了什么呢？小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔和雪孩子玩得真（）啊！快乐开心

第二课时

自由读第4、5自然段，小白兔玩累了，做了什么事？他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”我能用“添”组词。添水添加

看图填词小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。旺旺暖和闭上躺

比一比，读一读。屋子里暖和了。屋子里渐渐暖和了。小树长高了。小树渐渐长高了。渐渐——。我的成绩渐渐好起来了

火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。该用什么样的语气读“哎呀”呢？语速稍快，读出担心兴旺旺季红旺旁边身旁偏旁

学习第7～9自然段雪孩子是怎么救出小白兔的呢？读课文7-8自然段：用“—”划出雪孩子说的话。用“﹏”划出描写雪孩子动作的语句。

学习第7～9自然段“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏感冒假冒金文篆书

你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？他一边喊，一边向小白兔家奔去。奔去

你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

雪孩子看到小白兔遇到危险，奋不顾身的奔向火海救自己的好朋友。它是多么的勇敢善良啊！让我们再一次朗读，读出雪孩子的焦急与勇敢。

小白兔得救了吗？小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。我会写浑身浑浊类似的词语有哪些？金灿灿红彤彤绿油油黑乎乎亮晶晶

这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。树林里都有哪些动物来救火了？时候等候候车我会写

兔妈妈为什么“激动”呢？这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来就救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”我能读出兔妈妈激动的语气。感激激动激情我会写是谁谁料谁的

请同学们思考你会对雪孩子说什么呢？赞美雪孩子活动三

小白兔得救了，雪孩子呢？这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。善良勇敢舍己为人在你心中，雪孩子是一个怎样的孩子？

如果你是小白兔，你会对变成白云的雪孩子说些什么呢？不，雪