嘉峪关市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（真题汇编）.docxVIP

嘉峪关市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、政府实施了一项新的科技创新政策，提供了更多的研发资金，以下哪个选项最可能描述这项政策的影响？

A.促进技术进步

B.增加政府财政负担

C.减少企业创新动力

D.提高失业率

【答案】：A

【解析】提供更多的研发资金可能会促进技术进步和创新。

2、某公司流动资产为600万元，其中存货为200万元，流动负债为300万元，其酸性测试比率是多少？

A.1

B.1.33

C.2

D.3

【答案】：B

【解析】酸性测试比率=(流动资产-存货)/流动负债=(600万元-200万元)/300万元=1.33。

3、陆游的名句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”可用于比喻下面（）情境。

A.脚踏实地，踏踏实实做工作

B.言出必行，承诺的就要实现

C.团结协作，注重团队的力量

D.知行合一，将知识化为实践

【答案】：D

【解析】该题考查对诗句含义的理解及与不同情境的匹配。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调从书本上获得的知识较为浅显，要透彻地认识事物必须亲自实践。“脚踏实地，踏踏实实做工作”主要侧重于工作态度的务实，未突出知识与实践的结合；“言出必行，承诺的就要实现”重点在于信守承诺，并非关于知识和实践的关系；“团结协作，注重团队的力量”强调的是团队合作，与诗句所表达的知识和实践的关联不紧密。而“知行合一，将知识化为实践”，既包含了“知”（知识），又体现了“行”（实践），与诗句中强调通过实践来深化对知识的理解这一内涵高度契合，所以应选体现知行合一、将知识化为实践的选项。

4、CPI的计算中，如何处理缺失价格数据？

A.使用历史数据代替

B.使用相邻期数据代替

C.直接排除不计

D.使用调查员估算数据

【答案】：B

【解析】CPI的计算中，如果出现缺失价格数据，通常使用相邻期数据代替。

5、计算23和46的几何平均数。

A.34

B.35

C.36

D.37

【答案】：B

【解析】几何平均数是两个数的平方根的乘积。即√23*√46=√1058≈32.561，四舍五入为35。

6、非虚构写作中哪种伦理问题最受关注？

A.知情同意

B.数据隐私

C.版权保护

D.事实准确性

【答案】：D

【解析】事实准确性是非虚构写作中最受关注的伦理问题。

7、经济周期四阶段分别是什么？

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、萧条、增长

C.繁荣、衰退、增长、复苏

D.繁荣、增长、衰退、复苏

【答案】：A

【解析】经济周期四阶段分别是繁荣、衰退、萧条、复苏。

8、要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为()

A.群众是人口中的大多数

B.群众是社会实践的主体

C.群众是意见都是正确的

D.群众的行动都是合理的

【答案】：B

【解析】理性认识到实践的飞跃要使理论化为群众自觉行动，因为群众是社会实践的主体，实践需靠群众来执行，只有群众掌握理论并行动，才能实现飞跃。

9、李某在某镇街道经营便利店，在店内外堆放烟花爆竹。一日，李某在其堆放烟花爆竹的附近燃放鞭炮，引发火灾事故，导致多人死亡。李某的行为构成（）。

A.销售伪劣产品罪

B.重大责任事故罪

C.危害公共安全罪

D.危险物品肇事罪

【答案】：D

【解析】销售伪劣产品罪是指生产者、销售者在产品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好或者以不合格产品冒充合格产品，销售金额达5万元以上的行为。本题中未提及李某销售的烟花爆竹是伪劣产品，所以不构成此罪。重大责任事故罪是在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为，通常强调在生产、作业过程中的违规。李某主要是在经营便利店过程中对危险物品管理不当引发事故，并非是在生产、作业环节，不符合此罪构成要件。危害公共安全罪是一个概括性的罪名，这类犯罪侵犯的客体是公共安全，客观表现为实施了各种危害公共安全的行为。虽然李某行为危害了公共安全，但该表述过于宽泛，不是具体罪名。危险物品肇事罪是指违反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品的管理规定，在生产、储存、运输、使用中发生重大事故，造成严重后果的行为。李某在店面内、外堆放烟花爆竹，违反了危险物品管理规定，并且在堆放附近燃放鞭炮引发火灾造成多人死亡的严重后果，符合危险物品肇事罪的构成要件。综上，李某的行为构成危险物品肇事罪。

10、以下哪种方法可以有效减少碳排放？

A.使用电动车

B.增加汽车使用

C.燃烧化石燃料

D.减少能源消耗

【答案】：D

【解析】减少能源消耗可以有效减少碳排放，节约资源。

11、如果某城市的汽车数量从100万辆增加到150万辆，增加了多少倍？

A.1倍

B.1.5倍