兰州工业学院《实用美学》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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兰州工业学院

《实用美学》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在文学作品中，语言的运用是表达美感的重要手段。优美的语言、生动的描写和独特的修辞手法都能增强作品的艺术感染力。假设我们阅读一部小说，其中作者运用了大量的比喻、象征和拟人等修辞手法，使文字充满了诗意和韵味。那么，对于语言在文学美学中的作用，以下哪种观点更准确？（）

A.语言只是传递信息的工具，对文学的审美价值影响不大

B.华丽的语言是文学美的唯一标准，朴素的语言没有审美价值

C.恰当而富有表现力的语言能够塑造生动的形象，传达深刻的情感和思想，提升文学的审美品质

D.语言的审美价值取决于作者的知名度和作品的流行程度

2、在美学研究中，审美经验是一个重要的概念。以下关于审美经验的特点，哪一项是错误的（）

A.审美经验是一种主观的、个体的感受，具有很强的个性化色彩

B.审美经验往往伴随着情感的投入和共鸣，能够引发深刻的内心体验

C.审美经验是瞬间的、短暂的，难以持久和重复

D.审美经验是纯粹感性的，不涉及理性的思考和判断

3、在艺术欣赏中，观众的审美体验具有主观性和多样性。假设在一次艺术展览中，同一幅抽象画引发了不同观众截然不同的感受和解读。以下哪种因素最有可能导致这种审美差异？（）

A.观众的文化背景和教育程度

B.展览现场的灯光和布置

C.画作的尺寸和色彩

D.画家的知名度和声誉

4、在不同的文化中，对于美的理解和表达存在着差异。以下关于文化与美的描述，不正确的是：（）

A.不同文化中的艺术作品和审美观念反映了各自独特的价值观和生活方式

B.文化的交流与融合会丰富人们对美的认识和体验

C.一种文化中的审美标准可以完全适用于其他文化，具有普适性

D.研究不同文化中的美可以促进跨文化的理解和尊重

5、在审美判断中，个人的主观因素和社会文化背景都起着作用。面对一幅现代艺术画作，不同的人可能有不同的评价。以下关于审美判断的影响因素的分析，哪一项是不准确的？（）

A.个人的审美趣味、文化修养和生活经历会影响对这幅画作的评价

B.社会的审美风尚和文化传统也会对个人的审美判断产生一定的引导和约束

C.审美判断完全是主观的，不受任何客观因素和社会文化的影响

D.对艺术作品的了解和研究程度也会影响审美判断的准确性和深度

6、在审美范畴中，优美与崇高是两种重要的形态。以下关于优美与崇高的区别的描述，错误的是：（）

A.优美通常表现为和谐、平静、精致，崇高则表现为雄伟、壮丽、震撼

B.优美给人带来愉悦和舒适的感受，崇高则往往引发敬畏和惊叹的情感

C.优美侧重于形式的完美和均衡，崇高更强调内在的精神力量和超越性

D.优美和崇高是相互对立的，一种审美对象不可能同时具有优美和崇高的特征

7、音乐是一种能够直接触动人们心灵的艺术形式。关于音乐美学，以下表述不正确的是：（）

A.音乐的旋律、和声、节奏等要素共同构成了其独特的审美魅力

B.不同类型的音乐如古典音乐、流行音乐、民间音乐等具有不同的美学风格

C.音乐能够引发听众的情感共鸣和联想，具有强大的感染力

D.音乐美学只关注音乐作品本身，不考虑听众的欣赏反应和音乐的社会功能

8、在现代社会，广告设计成为了一种重要的视觉传达形式。假设一则化妆品广告，画面中一位美丽的女性肌肤白皙，笑容迷人，背景是绚丽的花朵。这则广告主要运用了以下哪种美学策略来吸引消费者？（）

A.美的形象塑造

B.情感诉求

C.象征手法

D.新奇创意

9、审美主体在审美活动中具有主动性和创造性。观赏者不仅仅是被动地接受艺术作品所呈现的内容，而是通过自己的想象、联想和情感投入，赋予作品新的意义和价值。比如，当我们阅读一部小说时，我们会根据自己的生活经验和想象，在脑海中构建出书中所描绘的场景和人物形象。在这个过程中，以下哪个因素最能体现审美主体的创造性？（）

A.对小说情节的准确记忆

B.能够与作者产生共鸣

C.对小说进行独特的解读和再创造

D.遵循主流的文学评论观点

10、美学中的审美体验是一个丰富而多样的概念。当我们欣赏一座古老的建筑时，它的宏伟外观、精湛工艺以及所承载的历史文化都可能引发我们的审美感受。以下关于这种审美体验的描述，哪一项是不准确的？（）

A.我们可能会因为建筑的形式美，如对称、比例等，而产生愉悦的感受

B.建筑所