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教育：就是在一定得社会背景下发生得促使个体得社会化与社会得个性化得实践活动。
教育规律就是教育现象与其她社会现象及教育现象内部各个要素之间本质得、内在得、必定得联络与关系。
个体得社会化就是指依照一定社会得规定,把个体培养成为符合社会发展需要具备一定得态度，知识与技能结构得人。
社会得个性化就是指把社会得各种观念、制度与行为方式内化到需要、爱好与素质各不相同得个体身上,从而形成她们独特得个性心理结构。
教学大纲依照教学计划,以纲要形式编定得关于学科教学内容得指导性文件。它具体规定了某一学科得教学目得、任务、内容范围、体系、教学进度与教学法上得基本规定。
人得本质概括来说就就是指从之所认为人得特
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