宣城市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（黄金题型）.docxVIP

宣城市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列选项中，说法错误的是（）。

A.材料五用“决定”是正确的

B.材料四的行文应用复函行文

C.材料二应用通知行文

D.材料三的文章应用意见文种

【答案】：D

【解析】本题需要判断每个关于材料行文文种的说法是否正确。首先分析材料五用“决定”是否正确。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。如果材料五的内容符合“决定”的适用范围，那么用“决定”就是正确的。接着看材料四的行文应用复函行文这一说法。复函适用于答复不相隶属机关之间的业务问题或上级机关答复下级机关的请示事项等。若材料四的行文场景是处于这种需要进行回复的情况，且发文机关和收文机关之间是不相隶属关系等符合复函使用的条件，那么用复函行文就是正确的。再看材料二应用通知行文的说法。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。如果材料二的内容是需要下级机关或有关单位知晓并执行相关事项等符合通知适用范围的情况，那么用通知行文就是合理的。最后看材料三的文章应用意见文种的说法。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。若材料三的内容是针对某个重要问题提出了相关见解和处理方式，那么用意见文种就是正确的。我们需要依据每个材料的具体内容来判断这些说法的正误，若某个说法与该材料实际应使用的文种不相符，那么这个说法就是错误的。

2、我国历史上首个由少数民族建立的中原王朝是（）。

A.晋朝

B.唐朝

C.元朝

D.明朝

【答案】：C

【解析】本题可根据各个朝代的建立者所属民族来判断我国历史上第一个少数民族建立的中原王朝。晋朝分为西晋与东晋，是由司马炎取代曹魏政权而建立，司马氏为汉族，晋朝并非少数民族建立的中原王朝。唐朝是李渊于618年建立，李渊出身于关陇贵族集团，属于汉族，唐朝也不是少数民族建立的中原王朝。元朝是由蒙古族建立的大一统王朝，1271年，忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”，次年定都大都。元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统中原王朝。明朝是朱元璋领导农民起义推翻元朝后建立的政权，朱元璋为汉族，明朝不是少数民族建立的中原王朝。综上，正确答案为元朝。

3、到2035年我国将实现社会主义现代化，内容包括（）。①建成现代化经济体系②基本实现国家治理体系和治理能力现代化③国家文化软实力显著增强④碳排放达峰后稳中有降⑤人们自由而全面发展

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

【答案】：A

【解析】到2035年我国基本实现社会主义现代化远景目标，在经济方面，要建成现代化经济体系；在治理方面，基本实现国家治理体系和治理能力现代化；在文化方面，国家文化软实力显著增强；在生态方面，碳排放达峰后稳中有降。而“人们自由而全面发展”是共产主义社会的基本特征和目标，并非2035年基本实现社会主义现代化的内容。所以到2035年我国实现社会主义现代化内容包括建成现代化经济体系、基本实现国家治理体系和治理能力现代化、国家文化软实力显著增强、碳排放达峰后稳中有降。

4、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的公文种类是（）。

A.批复

B.通报

C.意见

D.报告

【答案】：B

【解析】该题考查公文种类的适用范围。批复主要是答复下级机关的请示事项；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；意见适用于对重要问题提出见解和处理办法；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。所以适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的公文种类是通报。

5、推理题在考试中的比重从5%增加到15%，如果总题数不变，问推理题的数量增加了多少？

A.200%

B.300%

C.400%

D.500%

【答案】：A

【解析】推理题的数量增加了(15%-5%)/5%=200%。

6、路人抓住正在抢劫的赵某后，为实施惩罚将其双手捆绑并让其游街示众，这一行为侵犯了赵某的（）。

A.人身自由权

B.人格尊严

C.控告检举权

D.国家赔偿权

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及权利的定义，结合题干中路人的行为进行分析。路人抓住正在抢劫的赵某后，将其双手捆绑并让其游街示众。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。虽然捆绑赵某双手一定程度上限制了其人身自由，但此行为主要目的是防止赵某逃脱，且赵某正在实施抢劫这一违法犯罪行为，此时对其进行一定约束是为了保障公共安全和秩序，并非主要侵犯其人身自由权。人格尊严是指公民作为平等的人的