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2025年小学三年级语文上册期中作文创新预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

题目：那一次，我学会了____

生活中，我们总会在不经意间遇到各种各样的人和事。有时，我们从中获得知识；有时，我们得到快乐；有时，我们也会经历小小的失败。这些经历，都让我们有所成长。

请你回忆一下，在过去的一段时间里，哪一次经历让你印象特别深刻，让你学到了一些重要的东西，或者让你明白了一些道理。可以是学习一项新本领，可以是帮助了别人，也可以是解决了一个难题……请围绕“那一次，我学会了____”这个题目，写一篇作文。

要求：

1.把题目补充完整。

2.内容具体，感情真挚。

3.语句通顺，条理清楚。

4.字数不少于400字。

试卷答案

作文

参考答案：

那一次，我学会了坚持

生活中，总有些事情看起来很难，就像一座需要翻越的大山。我也有过这样的经历，那是我学骑自行车的日子。

记得那是我八岁生日的时候，爸爸妈妈给我买了一辆崭新的蓝色自行车。看着车身上鲜艳的色彩，我兴奋极了，心里充满了想要学会骑车的冲动。可是，当我真的坐上自行车，还没等pedal（脚踏板）呢，就感觉车子不听话，东倒西歪的。我试着保持平衡，可还是摔了一跤，膝盖磕破了皮，疼得我直掉眼泪。妈妈赶紧扶我起来，问我是否要放弃。我看着妈妈关切的眼神，心里很不是滋味，可那疼痛和恐惧还是让我有点想退缩。

“别怕，妈妈在呢。”妈妈鼓励我说，“学任何东西都不是一帆风顺的，只要坚持，就一定能成功。”爸爸也在旁边说：“你看那些骑车厉害的人，也是摔了很多次才学会的。我们不要做‘半途而废’的人。”

妈妈的话像一颗定心丸，让我心中的恐惧减轻了不少。我决定，不再轻易放弃。我重新坐上自行车，扶着妈妈的手，让她帮我保持平衡。妈妈说：“好了，我放手了，你要集中注意力，看着前方。”我紧紧抓住车把，眼睛盯着前方的路，小心翼翼地蹬着脚踏板。车子摇摇晃晃，但我没有放弃，一次、两次、三次……我不断地尝试着保持平衡。虽然还是摔了几次，但我每次都勇敢地爬起来，拍拍身上的土，继续尝试。

就这样，一次又一次，汗水浸湿了我的衣服，但我脸上的笑容却越来越多。终于，在一个阳光明媚的下午，我感到车子似乎不再那么摇晃了。我偷偷地松开了扶着妈妈手的手，车子竟然稳稳地向前骑去！我激动极了，忍不住大喊起来：“我会骑车啦！我会骑车啦！”

那一刻，我体会到了成功的喜悦，更重要的是，我学会了坚持。我明白了，只要我们有决心，不怕困难，勇于尝试，就一定能够克服困难，实现自己的目标。这次学骑自行车的经历，不仅让我掌握了骑车的技能，更让我懂得了坚持的可贵。它将一直鼓励着我，在以后的学习和生活中，遇到困难不轻言放弃，勇往直前。

解析思路：

作文

解析思路：

1.审题立意：本题是一道半命题作文，题目为“那一次，我学会了____”。审题的关键在于抓住“那一次”（特定事件）和“学会了____”（具体收获或感悟）这两个核心要素。学生需要选择一个对自己有深刻影响、从中获得了明确成长或启示的具体事件来写。空白处应填写具体学会的品质、技能或道理，如“坚持”、“勇敢”、“分享”、“感恩”等。

2.选材构思：考生需要回忆生活中符合题意的经历。选材时要选择那些能够清晰展现“学会____”这一过程和结果的典型事例。构思时，应按照事件发生的时间顺序来叙述，重点突出“学会____”的过程，即遇到了什么困难、如何思考、怎样行动、最终如何克服困难并获得成长。可以运用细节描写来增强文章的感染力。

3.结构安排：建议采用“总-分-总”的结构。开头点明事件或引出主题，中间详细叙述事件的起因、经过和结果，重点写学习“____”的过程，结尾总结事件的意义，再次点题，升华主题。

4.内容要求：“内容具体”要求叙事要清晰，细节要丰富，能够展现事件的完整过程和人物的情感变化。“感情真挚”要求表达要发自内心，真情实感地抒发自己的感受和体会。“语句通顺”是基本要求，要求语言流畅，无语病。“条理清楚”要求文章结构清晰，层次分明。“字数不少于400字”是写作字数的基本要求。

5.表达技巧：在叙述事件时，要注重动作、神态、语言、心理活动的描写，使人物形象更加生动，事件更加感人。在表达感悟时，要自然真切，避免空洞说教。可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。