2025年四川省公务员考试《申论》模拟卷（川渝双城经济圈主题）.docVIP

2025年四川省公务员考试《申论》模拟卷（川渝双城经济圈主题）

注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

给定资料

资料1

川渝地区地处长江上游，是我国西部发展的重要战略支撑区域。近年来，川渝两地积极响应国家战略部署，携手推进川渝双城经济圈建设，在交通、产业、生态等多个领域取得了显著成效。

交通互联互通是川渝双城经济圈建设的先行领域。目前，两地已建成多条高速公路和铁路通道，成渝中线高铁、渝西高铁等重大项目正在加快建设。同时，川渝两地还加强了航空运输合作，共同打造国际航空枢纽。这些交通基础设施的建设，大大缩短了川渝两地的时空距离，为两地人员往来、物资流通提供了更加便捷的条件。

产业协同发展是川渝双城经济圈建设的核心任务。川渝两地产业互补性强，在电子信息、汽车制造、装备制造等领域具有良好的合作基础。通过共建产业园区、加强产业链上下游协作等方式，两地产业协同发展水平不断提高。例如，在电子信息产业领域，重庆的智能终端制造与四川的芯片设计、软件开发等环节实现了有效对接，形成了较为完整的产业链条。

生态环境保护是川渝双城经济圈建设的重要保障。川渝两地山水相连，生态环境相互影响。为加强生态环境保护，两地共同制定了一系列政策措施，加强了大气污染、水污染、土壤污染等方面的协同治理。同时，还积极推进生态修复工程，加强了长江、嘉陵江等流域的生态保护。

资料2

在川渝双城经济圈建设过程中，也面临着一些困难和挑战。

区域发展不平衡问题依然突出。川渝两地内部不同区域之间经济发展水平存在较大差距，一些地区基础设施建设相对滞后，公共服务水平有待提高。例如，川东北、渝东南等地区在交通、教育、医疗等方面与成渝主城区相比仍有较大差距。

产业同质化竞争现象较为严重。虽然川渝两地产业互补性强，但在一些领域也存在同质化竞争问题。比如，在汽车制造领域，两地都有众多汽车生产企业，产品结构相似，市场竞争激烈。这不仅影响了产业协同发展的效率，也不利于企业的可持续发展。

科技创新能力不足。川渝地区整体科技创新水平与东部发达地区相比仍有较大差距，科技成果转化效率不高，创新人才短缺等问题较为突出。这在一定程度上制约了川渝双城经济圈建设的质量和速度。

体制机制障碍有待进一步破除。川渝两地在行政管理体制、市场监管体制等方面存在一些差异，导致在区域合作中存在一些体制机制障碍。例如，在项目审批、要素流动等方面，还存在一些手续繁琐、效率不高的问题。

资料3

为推动川渝双城经济圈建设取得更大成效，需要采取一系列针对性措施。

加强区域协调发展。加大对川东北、渝东南等欠发达地区的支持力度，通过产业转移、基础设施建设等方式，促进区域均衡发展。同时，加强区域间的规划统筹，优化空间布局，实现资源的合理配置。

推动产业差异化发展。引导两地企业错位发展，避免同质化竞争。鼓励企业加大研发投入，培育特色产业，提高产业附加值。例如，在汽车制造领域，重庆可以重点发展新能源汽车、智能网联汽车，四川可以重点发展汽车零部件制造、汽车后市场服务等。

提升科技创新能力。加大对科技创新的投入，建立健全科技创新体系，加强产学研合作，提高科技成果转化效率。积极引进和培养创新人才，为川渝双城经济圈建设提供智力支持。

深化体制机制改革。加强川渝两地在行政管理体制、市场监管体制等方面的协同改革，破除体制机制障碍。建立统一的市场体系，促进要素自由流动，提高区域合作效率。

资料4

川渝双城经济圈建设已经取得了阶段性成果，但未来仍任重道远。

随着成渝地区双城经济圈建设的深入推进，两地之间的交流合作将更加频繁，产业协同发展将不断深化，生态环境保护将持续加强。这将为川渝两地经济社会发展带来新的机遇和动力。

同时，川渝双城经济圈建设也将对全国区域协调发展产生重要影响。作为我国西部重要的经济增长极，川渝双城经济圈的发展将带动周边地区的协同发展，促进全国区域经济布局更加优化。

展望未来，川渝两地将继续携手共进，以更加坚定的信心、更加务实的举措，推动川渝双城经济圈建设取得新的更大成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

作答要求

一、根据“给定资料1”，概括