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初中道德与法治教学中学生法治意识培养与词汇记忆策略研究论文.docx

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    初中道德与法治教学中学生法治意识培养与词汇记忆策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨在初中道德与法治教学中，如何培养学生的法治意识以及词汇记忆策略。通过对背景的深入分析，提出了针对性的教学方法和措施，以期为提升学生的法治素养和词汇记忆能力提供借鉴。

    关键词：初中道德与法治教学；法治意识；词汇记忆策略

    一、背景分析

    （一）初中阶段学生法治意识培养的重要性

    1.法治意识是现代社会公民的基本素养。在初中阶段，学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，培养他们的法治意识，有助于他们更好地适应社会，遵守法律法规，成为具有法治观念的公民。法治意识的培养，可以使学生在面对各种社会现象时，能够理性分析，明辨

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