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鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功必考点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、对同一滑轮组,下列各措施中不能提高机械效率的是()
A.增加提升重物的重力 B.改用质量小的动滑轮
C.减少提升高度,减少做功 D.在轮轴处加润滑油,减小摩擦
2、铁路提速要解决许多具体的技术问题,其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。己知匀速行驶时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即f=kv2列车要提速,就必须研制出更大功率的机车。那么当列车分别以120km/h和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时,机车的牵引力功率之比为()
A.3:1 B.9:1 C.27:1 D.81:1
3、将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为、的两物体,升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为和,物重,不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是()
A.拉力一定大于
B.乙滑轮组的机械效率较高
C.甲、乙滑轮组的有用功相同
D.甲的额外功与有用功的比值较小
4、用动滑轮匀速拉一个重物,绳重及摩擦不可忽略。只改变动滑轮的重力G,则动滑轮的机械效率η与动滑轮重力G的关系可能符合下列图中的()
A. B.
C. D.
5、下面是对八年级学生小乐的描述,其中表述科学且估测合理的是()
A.质量约为500N
B.正常步行速度约1.1m/s
C.双脚站立时对水平地面压强约100Pa
D.从一楼登上三楼克服重力做功约45000J
6、在下列的四种情境中,力对物体做功的叙述,正确的是()
A.小军提着水桶在水平地面上匀速前进,小军提水桶的力对水桶做了功
B.小红背着书包慢慢爬上五楼,小红对书包做了功
C.兰兰用力推汽车但没推动,兰兰的推力对汽车做了功
D.足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做了功
7、如图所示是某起重机示意图。当重物由主梁右端缓慢移向支点O的过程中,拉力始终竖直,主梁始终水平且重力和支点处的摩擦不计,则拉力F与重物到支点O的距离s的关系图象是()
A. B.
C. D.
8、图所示的工具中,正常使用时属于费力杠杆的是()
A.瓶盖起子
B.核桃夹子
C.钳子
D.镊子
9、如图,甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论,又能直接显示出钩码的重力大小,于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)。下列四套装置中能实现的是()
A. B. C. D.
10、如图所示,楼外沿竖直方向加速下落的水滴,经过三楼的过程中重力做功W1,功率P1;随即经过二楼的过程中重力做功W2,功率P2。若层高相等,且不考虑水滴汽化,下列关系正确的是()
A.W1=W2,P1<P2 B.W1=W2,P1=P2
C.W1=W2,P1>P2 D.W1≠W2,P1≠P2
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、小明所在的实验小组为“探究影响滑轮组的机械效率的因素”,组装了如图所示的实验装置。已知每个钩码重为0.5N,施加在绳子自由端的拉力为0.75N,不计绳重和摩擦,则动滑轮重为N;若增加钩码的个数,则滑轮组的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2、将重物从4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力做的总功为J,物体所受的重力为N。
3、国产雪龙2号极地科考破冰船配备15000kW总动力,能以2~3节的航速在冰厚1.5米的条件下连续破冰航行。2019年11月23日,雪龙2号完成了南极中山站附近的航道破冰任务。若此次破冰所用功率为6000kW,向前破冰行驶速度是3.6km/h,则破冰船产生的向前推力大约是N。
4、钓鱼时,钓鱼竿可看成一根杠杆,如图,它是一个杠杆,其支点位于图中的点.要使钓起鱼时省力一些,则钓鱼者两只手之间的距离应一些(填“增大”或“减小”).
5、小黄同学用水平力F拉
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