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初中军训活动安全管理手册

前言

初中阶段的军训，是培养学生爱国情操、集体主义精神、磨练意志品质、增强纪律观念和身体素质的重要途径。然而，青少年学生身心发展尚未完全成熟，对环境的适应能力和自我保护能力相对较弱。为确保军训活动安全、有序、有效地开展，保障每一位参训学生的身心健康与安全，特制定本手册。本手册旨在为学校、承训单位、教师及相关工作人员提供一套系统、实用的安全管理指引，以期共同营造一个安全、和谐的军训环境。

一、组织领导与职责分工

军训安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，建立健全以学校为主体，承训单位密切配合，班主任、教官、学生干部共同参与的安全管理网络。

1.学校层面：

*成立由校长任组长，分管副校长、德育处（或教务处）主任、年级组长、校医及承训单位负责人为成员的军训工作领导小组，全面负责军训期间的安全领导工作。

*明确一名校级领导具体分管军训安全工作，统筹协调各项安全事宜。

*德育处（或教务处）负责制定军训安全预案，组织开展安全教育，协调处理军训期间的突发事件。

*校医室负责军训期间的医疗保障、卫生防疫及健康咨询工作。

2.承训单位层面：

*承训单位负责人是军训期间军事训练安全的直接责任人，应配合学校做好训练过程中的安全管理。

*教官在组织训练时，应充分考虑学生的生理和心理特点，科学施训，严格要求，确保训练安全。

3.班主任层面：

*班主任是本班学生军训期间安全管理的第一责任人，全程跟班，密切关注学生的思想动态、身体状况和行为表现。

*负责传达学校安全要求，做好学生的日常安全教育、考勤点名和思想疏导工作。

*及时发现和报告安全隐患，协助处理突发事件。

4.学生干部层面：

*选拔责任心强、有一定组织能力的学生干部组成安全监督岗，协助老师和教官做好安全提示、秩序维护和信息反馈工作。

二、军训前准备与风险评估

充分的前期准备是确保军训安全的基础。

1.学生健康状况摸底与评估：

*开学前或军训前，通过发放《学生健康状况调查表》，由家长如实填写学生既往病史、过敏史、近期身体状况等信息。

*学校汇总分析健康数据，对不适宜参加高强度军训的学生（如心脏病、哮喘、癫痫等），应妥善安排，可采取免训或参与后勤服务等替代性活动，并做好记录和家长沟通。

*对身体条件允许但有特殊情况（如低血糖、晕车等）的学生，班主任和教官应重点关注。

2.军训方案的安全审查：

*学校与承训单位共同制定的军训方案，必须包含详细的安全保障措施。训练内容、强度、时间安排应符合初中生的生理心理特点，避免过度疲劳和剧烈运动可能带来的伤害。

*禁止安排危险性高、超出学生承受能力的训练科目。

3.场地与设施安全检查：

*对军训场地（操场、训练场等）进行全面检查，确保地面平整、无障碍物、无尖锐物体。

*检查学生宿舍、食堂、卫生间等生活区域的安全设施，如消防器材、照明、门窗、床铺、水电设施等，确保其完好有效，符合安全标准。

*对可能存在安全隐患的区域设置警示标志或采取隔离措施。

4.物资保障与医疗准备：

*配备充足的饮用水、常用药品（如解暑药、感冒药、创可贴、消毒液、晕车药等）和急救器材（如担架、血压计等）。

*校医室应安排专人值班，确保能及时处理学生的轻微伤病。与就近的医疗机构建立联系，明确应急送医流程。

5.安全教育与培训：

*军训开营前，组织全体参训学生进行一次专题安全教育，内容包括：

*军训纪律与安全须知；

*中暑、运动损伤、食物中毒等常见问题的预防与自救互救知识；

*交通安全、消防安全、用电安全、财物安全等注意事项；

*如何正确报告身体不适。

*对班主任、教官及相关工作人员进行安全管理和应急处置技能培训。

三、军训期间安全管理

军训期间是安全管理的关键阶段，需细致入微，常抓不懈。

1.日常训练安全：

*科学施训：教官应根据学生的身体状况和天气情况，合理安排训练内容和强度，循序渐进，劳逸结合。避免在高温、烈日暴晒或大风、暴雨等恶劣天气下进行长时间室外训练。

*关注个体差异：训练中，教官和班主任要密切观察学生的表情、神态，对出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促、头晕目眩等症状的学生，应立即停止其训练，安排到阴凉通风处休息，并及时报告校医。

*规范动作要领：对队列、体能等训练科目，教官应详细讲解动作要领和保护方法，纠正错误动作，防止因动作不当造成拉伤、扭伤。

*休息保障：训练间隙保证充足的饮水和休息时间，鼓励学生少量多次饮水，避免一次性大量饮水。

*禁止体罚与变相体罚：严格禁止任何形式的体罚或变相体罚学生，关注学生心理健康，避免因训练压力过大