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”双减“背景下初中数学学习能力培养策略
探究
摘要:教育改革不断推进,为了减轻处于义务教育阶段学生的学习负担,促
进学生身心健康发展,教育部门出台了“双减政策。“双减政策有利于减轻学
生学习负担,使学生轻松学习、快乐学习。数学是基础学科,对学生思维能力、创造能
力有重要作用,初中阶段学生正处于发展阶段,教学应抓住学生发展的关键期,如
何平衡“双减,政策的教育要求与提升学生数学学习能力值得教师深入研充。基
于此,本文通过分析培养学生数学能力的重要性及问题,基于“双减,政策背景
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