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(完整版)数学初一分班必备知识点真题精选名校
一、选择题
1.下面的时刻中,钟面上时针与分针的夹角成直角的是()
A.3时 B.3时20分 C.6时 D.6时45分
答案:A
解析:A
【详解】
略
2.一个三角形,其中两条边的长度分别是7厘米和11厘米。这个三角形第三条边的长度可能是()厘米。
A.4 B.12 C.18 D.22
答案:B
解析:B
【分析】
根据三角形的三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,由此即可选择。
【详解】
A.11-7=4(厘米),4=4,不符合题意;
B.11-7=4(厘米),11+7=18(厘米),4<12<18,符合题意;
C.11+7=18(厘米),18=18,不符合题意;
D.11+7=18(厘米),18<22,不符合题意;
故答案为:B。
【点睛】
本题主要考查三角形的三边关系,熟练掌握它们的关系并灵活运用。
3.六(1)班和六(2)班一共有学生84人,六(1)班的人数是六(2)班的,求六(2)班有多少人?解:设六(2)班有人。所列方程正确的是()。
A.=84 B.(1+)=84 C.(1-)=84 D.-=84
答案:B
解析:B
【分析】
设六(2)班有人,将六(2)班人数看作单位“1”,六(1)班的人数是六(2)班的,总人数占六(2)班人数的1+,根据六(2)班人数×两个班人数的对应分率=两个班总人数,列方程即可。
【详解】
解:设六(2)班有人。根据分析列方程为:
(1+)=84
故答案为:B
【点睛】
本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。
4.用同样的小正方体拼成一个物体,从上面看到的图形是,从前面看到的图形是,那么从右面看到的图形是()。
A. B. C.
答案:B
解析:B
【分析】
这个立方体图形,从前面看到的图形是,说明从前面看由3个小正方体组成的,分两层,下层2个,上层1个居左,从上面看到的图形是,说明从上面看是2个小正方体组成,且在同一行,据此画图解答。
【详解】
作图如下:
那么从右面看到的图形是。
故答案为:B
【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体,训练了学生分析的能力和空间想象能力。
5.下面说法错误的是()。
A.在367个同学中至少有2个同学是同年同月同日出生的
B.真分数小于1,假分数大于1
C.0既不是正数,又不是负数,但它是整数,还是自然数
D.三角形的面积一定,底和高成反比例
答案:B
解析:B
【分析】
A.抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。
B.真分数:分子比分母小的分数;假分数:分子和分母相等或分子比分母大的分数。
C.比0小的数叫做负数,比0大的数叫正数。用来表示物体个数的0,1,2,3,4……都叫自然数。
D.根据xy=k(一定),x和y成反比例关系,进行辨识。
【详解】
A.367÷366=1……1,1+1=2(个),说法正确;
B.真分数小于1,假分数大于或等于1,选项说法错误;
C.0既不是正数,又不是负数,但它是整数,还是自然数,说法正确;
D.底×高=三角形面积÷2(一定),地和高成反比例,说法正确。
故答案为:B
【点睛】
本题考查的知识点较多,要综合运用所学知识。
6.把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,切开后拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加40平方厘米,圆柱的底面半径是4厘米,那么圆柱的高是()厘米。
A.4 B.5 C.10 D.20
答案:B
解析:B
【分析】
把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,切开后拼成一个是长方体,表面积增加了两个长是圆柱的高,宽是底面半径的两个长方形的面积,再根据长方体面积公式:长×宽,求出圆柱的高。
【详解】
40÷2÷4
=20÷4
=5(厘米)
故答案选:B
【点睛】
本题考查圆柱体积,长方形面积公式进行解答。
7.一款电视机原来在甲、乙两家商店售价相同。元旦促销活动,甲商店先提价,再降价,乙商店先降价,再提价。现在甲、乙两家商店这款电视机的售价相比,()。
A.一样高 B.甲商店售价高 C.乙商店售价高 D.无法比较
答案:A
解析:A
【分析】
假设电视机原售价是“1”,甲商店先提价,再降价,现在售价是1×(1+20%)×(1-20%);乙商店先降价,再提价,现在售价是1×(1-20%)×(1+20%);计算后比较即可。
【详解】
假设电视机原售价是“1”,则
甲商店现在的售价是:1×(1+20%)×(1-20%)
=1×1.2×0.8
=0.96
乙商店现在的售价是:1×(1-20%)×(1+20%)
=1×0.8×1.2
=0.96
0.96=0.96,现在售价相等。
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查百分数应用题,解题时注
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