安全返校规范培训课件.pptxVIP

安全返校规范培训课件.pptx

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安全返校规范培训课件

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目录

01

返校前的准备工作

02

校园内的安全措施

03

课堂与学习环境

04

校园公共区域使用

05

学生宿舍管理

06

心理健康与支持

返校前的准备工作

章节副标题

01

健康状况自检

每日定时测量体温,记录数据,确保体温在正常范围内,无发热症状。

体温监测

仔细观察有无咳嗽、乏力、呼吸困难等COVID-19相关症状,如有异常立即报告。

症状自我评估

返校前确保个人健康码为绿码,如实申报个人健康信息,无瞒报、漏报情况。

健康码申报

必要防护物资准备

学生应准备足够的医用口罩和免洗消毒液,以确保在校园内的个人卫生防护。

口罩和消毒液

建议学生准备防护面罩,特别是在人群密集或无法保持社交距离的情况下使用。

防护面罩

每个学生应携带个人体温计,以便每日监测体温,及时发现健康异常。

体温计

校园防疫政策了解

返校前,学生和教职工需熟悉每日体温监测、健康申报等校园健康监测流程。

了解校园健康监测要求

掌握校园公共区域、教室、宿舍等场所的定期消毒流程和消毒剂使用规范。

熟悉校园消毒流程

了解学校针对疑似或确诊病例的隔离政策,包括隔离区域设置和隔离期间的管理措施。

掌握校园隔离措施

学习正确的洗手、戴口罩等个人防护措施,以及在校园内保持社交距离的重要性。

学习个人防护知识

01

02

03

04

校园内的安全措施

章节副标题

02

个人防护指南

在校园内,学生和教职工应正确佩戴口罩,尤其是在人群密集或无法保持社交距离的场合。

正确佩戴口罩

定期使用肥皂和水洗手,或使用含酒精的手消毒剂,以减少细菌和病毒的传播。

勤洗手保持卫生

在校园内行走和排队时,应保持至少1米以上的距离,避免近距离接触。

保持社交距离

尽量避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,因为这些部位是病毒和细菌进入体内的主要途径。

避免触摸面部

校园消毒流程

根据学校具体情况,制定详细的消毒时间表和消毒区域划分,确保覆盖所有公共区域。

制定消毒计划

选用符合卫生标准的消毒剂,如含氯消毒剂或酒精,针对不同材质和场所选择适宜的消毒剂。

选择合适的消毒剂

由专业人员按照消毒计划进行操作,确保消毒剂的正确使用和消毒效果达到预期标准。

执行消毒操作

对消毒过程进行监督,确保消毒工作按计划执行,并详细记录消毒的时间、地点和负责人。

监督和记录

应急处置预案

学校应制定详细的紧急疏散路线图和程序,确保学生和教职工在紧急情况下迅速安全撤离。

01

制定紧急疏散计划

配备必要的急救设施和药品,培训教师和学生掌握基本的急救技能,以便在紧急情况下提供初步救助。

02

建立校园急救体系

通过模拟火灾、地震等紧急情况,定期组织师生进行应急疏散和救援演练,提高应对突发事件的能力。

03

定期进行应急演练

课堂与学习环境

章节副标题

03

课堂安全距离

学生座位间隔

为减少交叉感染,学生座位应保持至少一米的间隔,确保个人空间安全。

教师与学生距离

教师在授课时应与学生保持适当距离,使用扩音设备减少近距离交流。

课间活动空间

课间休息时,应规划活动区域,避免学生密集,确保活动时的安全距离。

教室通风与卫生

教育学生正确分类垃圾,及时清理教室内的垃圾,防止细菌滋生和传播。

垃圾分类处理

为减少病毒和细菌的传播,建议每天定时开窗通风,保持教室空气新鲜。

使用消毒剂定期清洁教室内的桌椅、门把手等高频接触表面,确保环境卫生。

清洁消毒措施

定期开窗通风

学习用品消毒

学生应定期使用消毒湿巾擦拭个人文具,如铅笔、橡皮等,以减少细菌传播。

个人文具消毒

01

教室内的共享物品,如投影仪遥控器、计算器等,应定期用酒精棉球进行消毒处理。

共享物品消毒

02

书包是携带学习用品的主要容器,建议每周至少清洁一次,使用消毒剂喷洒内侧,保持卫生。

书包清洁

03

校园公共区域使用

章节副标题

04

食堂就餐规范

在食堂入口和打饭窗口,学生应遵守先来后到的规则,有序排队,避免拥挤和插队。

排队等候秩序

鼓励学生按需取餐,避免食物浪费,对剩余食物进行合理处理,减少资源浪费。

食物浪费问题

用餐后,学生应将餐具归位,并清理桌面,保持用餐区域的整洁卫生。

用餐区域卫生

图书馆与自习室

图书馆内应保持安静,遵守借阅规则,正确使用电脑和阅读设备,避免损坏公共财物。

图书馆使用规范

自习室座位应按先到先得原则使用,保持座位整洁,不得占座或长时间闲置。

自习室座位管理

定期进行紧急疏散演练,确保学生熟悉图书馆和自习室的紧急出口位置及疏散路线。

紧急疏散演练

校园活动安排

01

制定明确的体育活动时间表,确保学生在指定时段使用操场、体育馆等设施,避免拥挤和冲突。

02

组织多样化的课外兴趣小组,如科学俱乐部、艺术工作坊等,合理分配教室和实验室资源。

03

对于校庆、文化节等大型活动,提前

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