考点解析鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专项测评试卷(含答案详解版).docxVIP

考点解析鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专项测评试卷(含答案详解版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小明用如图所示的甲、乙两种滑轮装置提升货物,若把同一货物匀速提升到同一高度,忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是()

A.甲方式可以省力 B.乙方式可以改变力的方向

C.利用乙装置做的有用功比甲多 D.利用甲装置做的总功比乙少

2、乒乓球是我国的“国球”,也是许多同学们喜欢的一项体育活动,如图,关于打乒乓球时的情景,下列说法正确的是()

A.乒乓球下落时速度越来越快,它所受的重力做功变快

B.乒乓球下落时速度越来越快,是因为它所受惯性变大

C.乒乓球在最高点时受到的力是平衡力

D.穿的鞋底部大都有凸凹不平的花纹,主要是可以减小对地面的压强

3、下列说法中正确的是()

A.机械做的功越多,它的功率一定大

B.机械做功时间短,它的功率一定大

C.机械做功越快,它的功率就越大

D.做相同的功,机械用的时间长,它的功率大

4、关于功、功率机械效率,下列说法中正确的是()

A.机械效率高的机器做功一定多 B.机械效率高的机器做功一定快

C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器做功一定多

5、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上运动,两次运动的s﹣t图像如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则它们的大小关系正确的是()

A.两物体运动的速度:v1<v2

B.两次物体所受的拉力:F1>F2

C.两次拉力做功功率:P1<P2

D.相同时间内两次拉力对物体所做的功:W1>W2

6、如图所示,是四种类型剪刀的示意图,其中,属于铁匠师傅用来剪铁皮的剪刀是()

A. B.

C. D.

7、如图所示,有一个一端固定在墙壁上的可绕O点转动的杠杆,在A点悬挂一个装有水的敞口水杯,在B点用竖直向上的拉力F使杠杆在如图所示的位置保持平衡。拔下杯底的塞子,则拉力F随时间t变化的图像是()

A. B.

C. D.

8、水平路面上有一个重500N的小车,小明用100N的水平推力推着小车匀速向前移动了5m,所用时间为10s,关于这个过程,下列说法正确的是()

A.推力对车做功100J B.推力对车做功的功率是50W

C.重力对车做功500J D.重力对车做功的功率是250W

9、为便于研究,某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦,下列有关分析正确的是()

A.两个滑轮在装置中起的作用相同

B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同

C.沿方向1与2匀速拉动配重,所用的力大小相等

D.将配重提升相同高度,用该装置与直接提升所做的功相等

10、如图所示,已知物体受到水平地面的摩擦力为240N,在绳子自由端用F=150N的力通过滑轮组水平拉重为1200N的物体,使其2s时间内向左匀速运动0.6m。下列说法中正确的是()

A.滑轮组的机械效率为60% B.绳子自由端移动速度为0.9m/s

C.绳子自由端拉力的功率为72W D.2s时间内拉力做的功为180J

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示的杠杆水平平衡,则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是FA=FB。

2、小明所在的实验小组为“探究影响滑轮组的机械效率的因素”,组装了如图所示的实验装置。已知每个钩码重为0.5N,施加在绳子自由端的拉力为0.75N,不计绳重和摩擦,则动滑轮重为N;若增加钩码的个数,则滑轮组的机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

3、如图所示支点为O,手持弹簧测力计竖直向上拉轻质杠杆,使其处于平衡状态,物体重6N,OA=30cm,AB=20cm,弹簧测力计的示数是N。

4、绿色生态理念要求人们注重环保节能。如图是额定功率为5W的LED灯与60W的白炽灯,LED灯直接把电转化为光,白炽灯由灯丝通电加热发光,正常工作时,它们亮度相同。

(1)使用灯照明更符合绿色生态理念;

(2)两灯都正常工作时,相等时间内通过1ED灯和白炽灯的电流所做的功之比为。

5、如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上

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