安徽省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(b卷).docxVIP

安徽省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)附答案详解(b卷).docx

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安徽省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种“暖性疾病”。比如,许多公司已停止印发组织结构图了,因为它几乎刚刚出来就会变得过时。在高科技企业,人人都知道,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是一件浪费时间的徒劳之举。如果你对混沌理论有一点点认识的话,你会懂得世界既不可知,也不可预测。过去的企业好像一条悠哉游哉的豪华游轮,而现在的企业则好像波浪滔天的大海里的一只独木舟。这段文字意在说明()。

A.现在企业的生存状况不佳

B.管理不确定性使企业面临灭顶之灾

C.管理不确定性是当今企业面临的严峻挑战

D.企业的未来既不可知,也不可预测

【答案】:C

【解析】正确的说法是,文段首先提出“管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种‘慢性疾病’”,接着举例进一步阐明。有两个说法错误,均未提到“管理不确定性”这一关键信息。还有一个说法错误,“使企业面临灭顶之灾”与“慢性疾病”的特点不符。

2、某医院规定,所有病人都必须按时服药,但有小部分病人经常忘记服药。如果这个规定是真实的,那么以下哪个结论必然成立?

A.所有病人都按时服药

B.有些病人没有按时服药

C.所有病人都经常忘记服药

D.有些病人按时服药

【答案】:B

【解析】根据题干中的矛盾,医院规定所有病人都必须按时服药,但有小部分病人经常忘记服药,因此可以得出结论:有些病人没有按时服药。

3、事业单位工作人员年度考核内容中,()主要考核工作人员履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率,以及取得成果的水平、产生的社会效益和经济效益等情况。

A.德

B.廉

C.勤

D.绩

【答案】:D

【解析】题目考查事业单位工作人员年度考核内容的相关概念。年度考核主要考察工作人员多个方面的表现,本题聚焦于考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及产生的社会效益和经济效益的情况对应的考核内容。履行岗位职责并完成工作任务所带来的数量、质量、效率成果以及产生的效益等,这些都属于“绩”的范畴,“德”主要涉及品德方面,“廉”侧重于廉洁情况,“勤”强调出勤和工作态度等方面,所以该题应选“绩”。

4、行政信息管理作为当代行政管理的一项重要职能,具备重要的战略意义,请问行政信息管理的终极性目标为()。

A.实现行政信息的科学管理

B.实现行政信息的合理开发

C.实现行政信息的有效利用

D.促进行政管理正常运转,经济良性运行和社会和谐发展

【答案】:D

【解析】行政信息管理具有多方面的目标。科学管理行政信息是基础,能够让信息的收集、整理等工作有序进行,为后续利用提供保障;合理开发行政信息可以挖掘信息的潜在价值,获取更多有意义的数据;有效利用行政信息则是将信息转化为实际的行动和决策依据,提高行政效率。然而,这些目标最终都是为了一个更宏观的目的。行政信息管理作为当代行政管理的重要职能,它的最终作用是要对整个行政体系、经济和社会产生积极影响。促进行政管理正常运转,能保证政府部门的工作顺利开展;经济良性运行可以推动国家的经济发展;社会和谐发展有助于营造稳定、良好的社会环境。所以行政信息管理的终极性目标是促进行政管理正常运转,经济良性运行和社会和谐发展。

5、()是公文制文阶段最后的决定性环节,文稿经此环节后便由草稿变成了定稿。该题表述已经符合要求,无需额外改写。

A.审核

B.会签

C.签发

D.核发

【答案】:C

【解析】公文制文阶段有多个关键环节,每个环节都有其独特作用。审核主要是对文稿的内容、格式、逻辑等方面进行全面细致地审查,以确保文稿质量,但经过审核后的文稿仍有可能需要修改,并非最终的决定性环节。会签是当公文内容涉及多个部门或单位的职责时,由这些相关部门或单位的负责人共同签署意见,其目的是保证公文内容能得到各相关方面的认可和协同执行,同样经过会签的文稿也还有可能调整,不是定稿的标志。核发是在公文正式印发前,对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核,重点在于确保公文符合印发要求,此时公文已经接近印发阶段,并非制文阶段使草稿变成定稿的环节。而签发是由机关负责人或被授予专门权限的部门负责人对审核无误的文稿进行最后审定并签署印发意见,文稿一旦经过签发,就代表已经确定了最终内容,由草稿变成了定稿,成为具有法定效力和规范体式的正式公文。所以,使文稿由草稿变成定稿这一制文阶段最后的决定性环节是签发。

6、如果a:b=5:9且b:c=8:15,那么a:c等于多少?

A.40:135

B.5:15

C.40:135

D.5:135

【答案】:C

【解析】根据比例的性质,a:b=5:9可以写成a/b=5/9,b:c=8:15可以写成b/c=8/15

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