拒绝校园欺凌+课件-2025-2026学年上学期主题班会.pptxVIP

拒绝校园欺凌

目录校园欺凌是什么校园欺凌的表现校园欺凌的危害校园欺凌的应对

1校园欺凌是什么重复发生权力不平衡具有恶意

校园欺凌：是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。校园欺凌的概念：

校园欺凌是什么重复发生欺凌行为在一段时间内重复发生，而不是单一偶发事件具有恶意欺凌者蓄意地欺压及伤害他人权力不平衡以强凌弱，以众欺寡欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生的

2校园欺凌的表现身体暴力言语孤立强索性网络欺凌

打:受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击。校园欺凌的表现

骂:被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低。校园欺凌的表现

docerID:4610637毁:被故意损坏书本、衣服等个人物品或财物。校园欺凌的表现

吓:被恐吓、威胁、逼迫，被故意无视、被联合起来排挤。校园欺凌的表现

传:在网上被恶意传播谣言、诋毁、人身攻击。校园欺凌的表现

校园欺凌的相关案例

3校园欺凌的危害施暴者受害者地区化人群

校园欺凌的危害对于施暴者而言0504030201给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用受到严肃批评教育，甚至无法继续完成学业很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生很多最终都走上了犯罪道路

校园欺凌的危害对于受害者而言0504030201带来肉体损伤甚至残疾易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气造成心灵的阴影和伤害厌学甚至辍学很容易产生轻生的念头

校园欺凌的危害相关法律第四十二条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：

(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；

(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

(三)捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；

(四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；

(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；

(六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。

校园欺凌的原因相关法律第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

校园欺凌的原因相关法律第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。第二百三十六条【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

4校园欺凌的应对孩子法律

校园欺凌的应对犯错误的是欺负你的同学而不是你，家长和教师都会给你提供帮助与支持，严厉批评甚至处罚实施欺凌的同学。家长和教师是你最坚固的依靠。主动寻求帮助，如果你在学校被同学欺负了，应第一时间告诉教师或者家长。不可用肢体回击欺负你的同学。肢体回应不但无法解决问题，还会招致更严重的伤害。及时呼救离开。不要害怕主动寻求帮助切勿肢体回应010203

校园欺凌的应对受害孩子如何做如果欺凌情形发生在往返学校的路上，应寻求较年长的同学陪同上下学，或让父母亲自接送直到问题解决如果内向害羞而缺乏社交，可多参与兴趣相符的社团活动以培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心

预防校园欺凌”，应做到“三不”不做受害者不做欺凌者不做附和者或冷眼旁观者

预防校园欺凌？避免成为欺凌者的目标。不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

拒绝校园欺凌！勇敢说不！提高自我防范意识！