有哪些信誉好的足球投注网站- 1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《行路难》课件
XX有限公司
汇报人：XX
目录
第一章
《行路难》背景介绍
第二章
《行路难》文本解读
第四章
《行路难》艺术手法
第三章
《行路难》情感分析
第六章
《行路难》拓展阅读
第五章
《行路难》教学设计
《行路难》背景介绍
第一章
作者李白简介
生平概述
唐代伟大浪漫主义诗人
仕途经历
入京供奉翰林，后遭谗言放还
诗歌创作背景
李白离京时深感仕途艰难，满怀愤慨写下《行路难》。
离京满怀愤慨
李白入京供奉翰林，未被唐玄宗重用，反遭权臣排挤。
入京未被重用
时代背景分析
01
创作背景
李白仕途受挫，离开长安。
02
社会背景
唐代士人普遍心态反映。
《行路难》文本解读
第二章
诗歌内容概述
01
宴会愁情
诗人面对盛宴却愁苦难食，内心茫然。
02
行路艰难
以黄河冰塞、太行雪满比喻人生道路的艰难险阻。
03
乐观展望
坚信终会乘风破浪，实现远大抱负。
语言艺术特色
运用夸张描绘场景，反衬诗人心情。
夸张手法运用
以自然景象比喻人生困境，寓意深远。
比喻象征寓意
主题思想提炼
诗中描绘了行路之难，象征人生旅途的艰辛与挑战。
人生艰难困苦
虽处困境，但诗人仍表达出不屈不挠、乐观向上的生活态度。
乐观向上态度
《行路难》情感分析
第三章
诗人情感变化
01
诗中初现对前路未知的迷茫与困惑。
02
经历挣扎后，情感转为对未来的坚定信念与不屈意志。
初感迷茫
继而坚定
情感表达手法
通过“停杯投箸”等动作，抒发怀才不遇的苦闷。
借举止抒情
01
02
以“冰塞川”“雪满山”象征仕途艰难，强化迷茫心绪。
借象征抒情
03
用姜尚、伊尹典故，表达对前途的希望与信念。
借典故抒情
情感与主题的关联
愁绪映壮志
苦闷显坚持
01
诗中愁绪表达对仕途艰难的感慨，映射出诗人不屈的壮志。
02
苦闷情感凸显诗人在逆境中的坚持，深化了追求理想的主题。
《行路难》艺术手法
第四章
比喻与象征运用
用“冰塞川”“雪满山”喻仕途艰难。
自然景象比喻
01
“黄河”“太行”象征理想，展现追求与困境。
宏大理想象征
02
修辞技巧分析
夸张手法
金樽清酒、玉盘珍羞，极言求仕之难。
对偶修辞
金樽对玉盘，增强诗句感人效果。
结构布局特点
以自然景象隐喻人生路
比喻象征手法
情感跌宕，叙事跨度大
跳跃式结构
《行路难》教学设计
第五章
教学目标设定
理解《行路难》的诗意，体会诗人李白的情感波动。
01
理解诗意情感
赏析诗歌的艺术特色，提高文学鉴赏能力。
02
赏析诗歌艺术
启发学生对人生道路的思考，培养积极的人生态度。
03
启发人生思考
教学方法与步骤
以唐朝背景导入，激发兴趣
情境创设导入
通过诵读，体会诗歌内涵与情感
诵读品味诗歌
设疑引导，讨论诗人人生选择
设疑讨论探究
课堂互动与作业
让学生以《行路难》为灵感，创作一首表达个人困境与希望的诗。
创意写作作业
03
分组讨论李白生平及《行路难》创作背景，促进深入理解。
小组讨论任务
02
设计问题引导学生思考《行路难》主题，增强课堂互动。
课堂问答环节
01
《行路难》拓展阅读
第六章
相关诗歌推荐
《锦瑟》李商隐
追忆年华，悲慨愤懑。
《夜行船·秋思》马致远
秋思弘深，人生感悟。
李白其他作品介绍
《望庐山瀑布》
描绘庐山瀑布壮观，展现自然之美。
《将进酒》
表达豪情壮志，倡导人生享乐。
古典诗歌鉴赏技巧
01
字句解析
聚焦关键字词，剖析深层意蕴
02
意象把握
识别传统意象，分析意境营造
03
情感领悟
通过意象典故，把握情感走向
谢谢
单击此处添加副标题
汇报人：XX
文档评论（0）