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2025年小学三年级语文上册期中文言文阅读预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的短文，回答问题。

古时候，有个农夫在田边看见一只兔子撞在树桩上死了。他没花力气就得到了兔子，便想：以后再这样不费力就能得到东西了。从那以后，他不再种田，天天等在树桩旁，希望能再捡到撞死的兔子。兔子当然不会再来，他的田地也荒芜了。

1.这个故事主要讲了一件关于谁的事情？

2.这个农夫一开始得到兔子是用了什么方法？

3.后来农夫为什么不再种田了？

4.这个故事告诉我们一个什么道理？

二、阅读下面的短文，回答问题。

陈元方年十一时，从都出门，有友人来，造门不前而立。元方时在堂上，令人去客。客曰：“何至于此！”元方曰：“君在不？客则无礼，吾家君在不？”答曰：“待君来。”元方因曰：“无礼，何直至门！”友人去。

5.陈元方当时几岁？

6.朋友来拜访，做了什么让陈元方不高兴的事情？

7.朋友说“何至于此！”是什么意思？

8.陈元方让仆人把客人赶走，他是怎么跟仆人说的？

9.你认为陈元方是个怎样的人？

三、阅读下面的短文，回答问题。

囊萤夜读

车胤，字武子，南朝宋庐江道人。家贫，不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

10.车胤为什么要用萤火虫来照明读书？

11.“囊萤夜读”这个成语通常用来形容什么？

12.你认为车胤是个怎样的人？从他身上你学到了什么？

试卷答案

一、

1.农夫。解析：通读短文，故事的主要人物是田边的农夫，围绕他的行为和心理展开叙述。

2.兔子撞在树桩上死了。解析：文章第一句明确指出“农夫在田边看见一只兔子撞在树桩上死了”，这是他得到兔子的方式，是不费力的意外。

3.因为他想以后再这样不费力就能得到东西了，便不再种田，天天等在树桩旁。解析：短文第二句解释了农夫的行为转变，“便想：以后再这样不费力就能得到东西了”，接着说明他“不再种田，天天等在树桩旁”，原因是想复制这种不劳而获的方法。

4.做事要靠自己的努力，不能心存侥幸，想不劳而获。解析：这个故事是寓言，结尾暗示了道理。农夫因为错误的认知和不劳而获的想法导致失败，教训在于成功需要付出努力，不能依赖偶然和侥幸。

二、

5.十一岁。解析：短文第一句明确说明“陈元方年十一时”，点明了他的年龄。

6.朋友来到门口没有进去，站在外面。解析：根据短文“有友人来，造门不前而立”，“造门”指来到门口，“不前而立”指没有走进来，只是站着，这是让陈元方不高兴的行为。

7.（您）怎么至于这样无礼呢！解析：分析句子，“君”是对朋友的尊称，“不”是语气助词，“至”是到达，“于此”是到这里。整句意思是询问朋友为什么到达这里（门口）却不进来，暗含责备其无礼。

8.君在不？客则无礼，吾家君在不？答曰：待君来。元方因曰：无礼，何直至门！解析：这是陈元方让仆人转告朋友的话。他先是询问朋友是否在家（“君在不？”），然后告诉仆人朋友无礼（“客则无礼”），最后模仿朋友的话反问，并表达自己对朋友无礼行为的愤怒（“无礼，何直至门！”）。

9.陈元方是个懂得礼貌、维护家庭尊严、有原则的人。解析：从陈元方让仆人驱赶客人，并说出“客则无礼，吾家君在不？”以及最后的“无礼，何直至门！”可以看出，他看重礼节，不容忍无礼的行为，并且维护自己家的尊严，表现出了当时儿童的正直和有原则。

三、

10.因为家里贫穷，常常买不起灯油来照明读书。解析：短文第二句直接说明了原因：“家贫，不常得油”。

11.形容人非常勤奋好学，不因条件艰苦而放弃学习。解析：这个成语出自车胤的故事，他利用夏夜萤火虫的光来读书，体现了极端艰苦条件下的勤奋学习精神，所以用来形容刻苦自学。

12.车胤是个勤奋好学、不怕困难的人。从他身上我学到了要珍惜学习机会，不怕艰苦，努力读书。解析：车胤的故事核心是他“家贫”但“不常得油”的情况下，依然“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，“以夜继日焉”，这表现了他的勤奋和不怕困难的精神。从中可以学到，学习需要付出努力，即使条件不好也不能放弃，要珍惜机会，坚持不懈。