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初中生物教学中的科学写作与批判性思维培养研究论文.docx

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    初中生物教学中的科学写作与批判性思维培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中生物教学中科学写作与批判性思维的培养策略。通过深入分析科学写作与批判性思维的概念，提出具体的教学方法，以期为提高初中生物教学效果和学生的综合素质提供参考。

    关键词：初中生物教学；科学写作；批判性思维；培养策略

    一、概念阐述

    （一）科学写作

    1.科学写作的定义与价值

    科学写作是一种以客观、严谨、条理清晰的文字，对科学现象、实验过程、研究结果进行描述和阐述的方式。在初中生物教学中，科学写作不仅有助于学生掌握生物学知识，更能培养他们的逻辑思维、信息处理和表达能力。科学写作的价值在于，它让学生学会用科学的视角观察世界，提高他们分

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