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小学法治教育主题活动设计与评价研究论文.docx

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    小学法治教育主题活动设计与评价研究论文

    摘要：本文以小学法治教育主题活动为研究对象，旨在探讨如何设计与评价小学法治教育主题活动，以提高小学生的法律素养和法治意识。文章从现实意义、研究内容与方法等方面展开论述，旨在为我国小学法治教育提供有益的借鉴和启示。

    关键词：小学法治教育；主题活动；设计；评价

    一、引言

    （一）现实意义

    1.提升小学生的法律素养

    在现代社会，法治观念已经成为公民必备的基本素质。小学阶段是培养学生法治观念的关键时期，通过法治教育主题活动，可以使小学生了解基本的法律知识，培养他们遵纪守法的良好习惯。法治教育主题活动的设计与评价研究，有助于提升小学生的法律素养，使他们成为具有法治观

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