10.1 科学探究:杠杆的平衡条 课件(共46张PPT).pptVIP

10.1 科学探究:杠杆的平衡条 课件(共46张PPT).ppt

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科学探究:杠杆的平衡条件;投石机;扳手;举重;仔细观察上面的杠杆,试总结它们在使用时有什么共同特点?;杠杆:在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒就称为杠杆。;硬到不发生形变(或实际使用过程中形变对研究问题的影响可以忽略不计);根据实际用途,杠杆的外形可以是多种多样的;试找出下列杠杆中的固定点;试找出下列杠杆中的固定点;试找出下列杠杆中的固定点;支点:杠杆绕着转动的固定点(O)

动力:使杠杆转动的力(F1)

阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)

动力臂:支点到动力作用线的距离(L1)

阻力臂:支点到阻力作用线的距离(L2);力臂的画法:

①找支点

②画力的作用线

③由点到线画垂线

④标垂足,标力臂;F1;F1;F1;称重时应怎样使杆秤保持平衡?

不断调节秤砣位置,使杆平衡

如果增加物品的质量,秤砣应该往哪移?

往右

秤砣往右移动改变了哪一因素?

力臂

猜想一下杠杆平衡的条件是什么呢?;提出问题:力和力臂的大小对杠杆平衡有什么影响?

猜想假设:

;1、实验前如何调节杠杆的平衡?;3、实验中如何快速测得动(阻)力臂?;什么是杠杆平衡?

当杠杆在动力和阻力的作用下,处于水平静止状态或匀速转动状态,我们就说杠杆平衡了;;实验步骤:;实验步骤:;实验数据:;我们的哪个猜想符合实验结果呢?;由实验可以得到杠杆平衡条件(阿基米德杠杆原理):;【例】杠杆在动力和阻力的作用下已处于平衡状态,采用下列方法不能使杠杆继续平衡的是()

A、对杠杆再施加一个过支点的力

B、对杠杆再施加一个力,力的作用点在杠杆的中心

C、使动力和阻力同时增大为原来的2倍

D、使动力臂和阻力臂同时减小为原来的一半;【例】以下为“探究杠杆平衡条件”实验:

(1)如图甲,在已经调好的杠杆左端A处挂4个钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆右边离支点4格的B处挂______个相同的钩码。

(2)如图乙,在杠杆左边离支点4格的C处,用弹簧测力计与水平方向成30度角斜向上拉,也可使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计示数为______N(每个钩码的质量为50g)。;【例】如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,AB=1m,OB=0.25m,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,则在B点要用______N的力竖直下拉。

;【例】如图,扁担长2m,两端物体的质量分别为50kg和30kg。若不考虑扁担的重力,人的肩头应在什么位置扁担才能平衡?;仔细观察这些杠杆,看看它们各自的动力臂和阻力臂有什么关系?;省力杠杆;我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时付出了移动更远距离的代价。;费力杠杆;费力杠杆虽然费力,却省了动力端移动的距离。;等臂杠杆;托盘天平;;【例】下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是(???)

;【例】如图所示,先后沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是()

A、沿F1方向的力最小

B、沿F2方向的力最小

C、沿F3方向的力最小

D、三个力的大小相等;【例】如图所示杠杆,在右端施一个始终与杠杆垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到水平位置时,F大小的变化情况是(?????)

A、大小不变

B、由小变大;

C、先变大后变小

D、先变小后变大;【例】如图所示杠杆,在右端施一个始终竖直向上的恒力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时,F大小的变化情况是(?????)

A、大小不变

B、由小变大;

C、先变大后变小

D、先变小后变大;【例】如图,人的前臂可视为杠杆,此时弯曲肘将小球向上举起,下列说法中正确的是(?????)

A、前臂是省力杠杆,阻力臂变大

B、前臂是省力杠杆,阻力臂变小

C、前臂是费力杠杆,阻力臂变大

D、前臂是费力杠杆,阻力臂变小;杠杆;

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