吕梁市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解参考.docxVIP

吕梁市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、矛盾律的公式是什么？

A.P或者非P

B.P且非P

C.非P即非P

D.P与非P

【答案】：C

【解析】矛盾律的公式是‘非P即非P’。

2、甲拥有一栋可眺望海景的别墅，在得知该别墅附近即将开展房地产开发，且这会对眺望海景造成极大影响时，甲立刻隐瞒此情况，将别墅出售给渴望购买海景房的乙。甲的行为违背了（）。

A.诚实信用原则

B.等价有偿原则

C.保护公民、法人的合法民事权益原则

D.自愿原则

【答案】：A

【解析】该题主要考查民法基本原则的应用。民法基本原则贯穿于整个民事立法，对各项民事法律制度和全部民法规范起统率和指导作用。在本题中，甲在知晓别墅附近将进行房地产开发，会对眺望海景造成极大影响这一重要信息后，却故意隐瞒此事，把别墅卖给欲购买海景房的乙。这种行为明显没有做到诚实告知对方与交易相关的真实情况，有违诚信的要求。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲的行为与之相悖，所以违背的是诚实信用原则。等价有偿原则强调的是民事主体在进行民事活动中要按照价值规律的要求进行等价交换，在本题中并未体现出交易价格等方面不符合等价交换的情况。保护公民、法人的合法民事权益原则主要侧重于保障民事主体的合法权益不受侵犯，题干中重点在于甲隐瞒信息的不诚信行为，并非强调乙的合法权益受到侵犯的问题。自愿原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，即当事人的意思自治，而本题中甲的行为重点并非干涉乙的自愿选择，而是隐瞒重要信息。综上，甲的行为违背了诚实信用原则。

3、在化学中，化学键的类型有哪些？

A.共价键、离子键、金属键

B.共价键、离子键、氢键

C.共价键、离子键、范德华力

D.共价键、金属键、范德华力

【答案】：A

【解析】常见的化学键类型包括共价键、离子键和金属键。

4、任何经营场所均不得向未成年人出售香烟，这是（）规定的。

A.未成年人保护法

B.刑法

C.预防未成年人犯罪法

D.民法

【答案】：C

【解析】该题答案为《未成年人保护法》。《未成年人保护法》明确规定，禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。《刑法》主要是规定犯罪和刑罚的法律。《预防未成年人犯罪法》重点在于预防未成年人犯罪行为的发生。《民法》调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。因此规定经营场所不得向未成年人出售香烟的是《未成年人保护法》。

5、极昼极夜范围计算的主要影响因素是什么?

A.地球自转速度

B.黄赤交角

C.地球公转速度

D.太阳活动

【答案】：B

【解析】极昼极夜范围计算的主要影响因素是黄赤交角。

6、下列词语属于曲牌名的是（）。

A.雨霖铃

B.山坡羊

C.沁园春

D.念奴娇

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对曲牌名的了解。雨霖铃、沁园春、念奴娇均为词牌名。词牌是词的格式名称，是填词用的曲调名。在宋代，词人依据这些固定的曲调来填写歌词，形成了众多优美的词作。而山坡羊是曲牌名。曲牌是传统填词制谱用的曲调调名的统称，常用于元曲等创作中。所以属于曲牌名的应选山坡羊。

7、行政信息采集汇总完成后，需对信息采集的结果进行全面总结，总结积累成功经验，从不足之处吸取教训。这是行政信息采集过程的（）阶段。

A.准备

B.实施

C.利用

D.评估

【答案】：D

【解析】行政信息采集过程一般包含准备、实施、利用和评估等阶段。准备阶段是为信息采集工作做前期的各项准备，比如确定目标、制定计划等；实施阶段是按照计划去收集信息；利用阶段是对采集到的信息进行使用以实现相关目的；而评估阶段则是在信息采集汇总后，对信息采集的结果进行全面总结，总结成功经验并从不足中吸取教训，和题目描述的内容相符。所以该题应选描述评估阶段的选项。

8、舆论监督作为社会的“排气阀”，体现的是舆论监督的（）功能。

A.检测环境

B.社会调节

C.社会控制

D.社会制约

【答案】：B

【解析】舆论监督具有多种功能，其中社会调节功能可以形象地将其比喻为社会的“排气阀”。社会在运行过程中会积累各种矛盾和压力，就如同容器内不断积攒气体一样。舆论监督能够为民众提供一个表达意见和情绪的平台，让社会中的不满、矛盾等负面因素通过舆论渠道得以宣泄，就像打开排气阀释放容器内的气体一样，从而缓解社会紧张，调节社会心态，使社会保持相对的稳定与和谐。而检测环境主要侧重于对社会环境中各种信息和问题的发现；社会控制强调通过规范和约束来维持社会秩序；社会制约侧重于对特定行