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高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究课题报告.docx

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    高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究开题报告

    二、高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究中期报告

    三、高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究结题报告

    四、高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究论文

    高中生借助历史GIS技术分析古代朝鲜新罗对马贸易课题报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在当前历史学科核心素养培育的背景下，时空观念、史料实证、历史解释等能力的培养已成为中学历史教学的核心目标，然而传统历史

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