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2025年完美版
人教PEP英语三年级课时教学设计
课题
PBLet’slearn
单元
Unit6
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1.能够听、说、认读单词six,seven,eight,nine,ten。
2.听辨、认读数字单词onetoten,用I’m…yearsold.表达年龄。
3.听懂、会说指令语Showme…,以巩固数字单词的记忆。
重点
听、说、认读数字单词sixtoten，强化单词形的认读和记忆。
难点
打乱顺序听辨、认读单词onetoten。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
ReviewandWarm-up
1.Listenandsing.视频播放歌曲Tenlittlenumbers。
2.Role-play.复习BLet’stalk，角色表演会话。
3.Askandanswer.看图，运用所学核心句型进行问答会话。
Listenandsing.
Role-play
歌曲引入学习话题。
通过角色会话复习上节课内容。
Presentationandpractice
Lead-in.
创设情景图，T:Look!Thechildrenareplayingatthezoo.Howmanyboyscanyousee?Howmanygirls?Let’sdoaninterview.引入单词学习。
2．Learnthenewwords
1）six
Fillandtalk,创设情景图，通过会话的形式呈现单词six。
接着播放短视频学习发音；呈现图片和句子Showmesix.学习在语境中运用词汇。
2）同样的方式在图片情景和语境中学习其他数词。
3.Watchandlearn.
呈现课本Let’slearn的动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。
4.Practice
1)Listenandorder听录音给单词排序。
2）Lookandsay.快速读出苹果中呈现的数字单词。
3）Sayanddo.
Look，listenandsay
Watchandlearn
Practice
创设图片情景和会话，在语境中呈现并学习单词。
播放短视频认读单词；通过音节划分或直拼法学习发音；通过句子Showme…学习在语境中运用词汇。
通过不同的活动，强化单词形的认读和记忆。
Consolidation
1.Let’sdo.观看视频动画，听说并做动作。
2.课堂小结。
3.Lookandread.看车牌号用英语读出来。
Game:Luckynumber
游戏规则：说出自己的幸运数字，点击后扮演里面的人物，做自我介绍。
Lookandread
Playagame
通过多种趣味练习，由语言输入到语言输出。
Homework
1.听音跟读并练习朗读P62中的单词。
2.设计、制作1-10数字单词记忆卡片。比一比，看谁做的漂亮。
3.完成同步练习。
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