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基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究课题报告

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    一、基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究开题报告

    二、基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究中期报告

    三、基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究结题报告

    四、基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究论文

    基于项目式学习的高中历史核心素养培养研究课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在当前教育改革向纵深推进的背景下，普通高中历史课程标准的修订与实施，标志着历史教育从知识本位向素养导向的深刻转型。新课标明确提出“唯物史观、时空观念、史料实证、历史

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