2025年大学《中国古典学》专业题库—— 古代文学作品的现实意义.docxVIP

2025年大学《中国古典学》专业题库——古代文学作品的现实意义

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填入下列横线处：

1.《诗经》中的“风”主要是指__________地区的诗歌。

A.鲁国

B.周王朝直接统治地区

C.楚国

D.燕国

2.唐代诗人__________被誉为“诗仙”，其诗歌风格浪漫飘逸。

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王维

3.明清时期，__________派小说代表了我国古典小说的最高成就。

A.现实主义

B.神话

C.言情

D.白话

4.《论语》中提出的“己所不欲，勿施于人”体现了__________的思想。

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

5.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词出自__________的《念奴娇·赤壁怀古》。

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.欧阳修

二、将下列诗句与对应的朝代和作者连线：

1.静夜思，床前明月光，疑是地上霜。

A.唐代，李白

2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

B.唐代，杜甫

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

C.唐代，王维

4.青青子衿，悠悠我心。

D.春秋，孔子

5.关关雎鸠，在河之洲。

E.诗经

三、简述《红楼梦》中“宝黛爱情悲剧”的社会根源。

四、简析《呐喊》中鲁迅作品对国民性批判的现实意义。

五、论述《论语》中“仁”的思想对当代中国社会构建的启示。

六、论述《水浒传》中农民起义思想的局限性及其现实意义。

七、分析《史记》中项羽“匹夫之勇”的性格特点及其对当代人的启示。

八、分析《孔雀东南飞》中刘兰芝的形象所体现的古代女性意识及其当代价值。

试卷答案

一、

1.B

2.C

3.A

4.A

5.A

二、

1.A-E

2.B-D

3.C-B

4.D-A

5.E-C

三、

《红楼梦》中“宝黛爱情悲剧”的社会根源在于：首先，封建礼教的压迫是根本原因，宝黛的爱情违背了“父母之命，媒妁之言”的封建婚姻制度，受到来自家族和社会的多方压力。其次，门第观念的束缚，贾宝玉和林黛玉虽然相爱，但他们的家庭背景和身份差异使得他们的爱情难以得到社会认可。再次，封建经济的衰落，贾府的没落导致了宝黛爱情失去了经济基础。最后，人物自身的性格因素，宝玉的多愁善感、黛玉的敏感多疑也为他们的悲剧增添了个人色彩。

解析思路：分析宝黛爱情悲剧的多方面原因，包括封建礼教、门第观念、经济基础和人物性格，从社会背景和个体因素两个层面进行阐述。

四、

《呐喊》中鲁迅作品对国民性批判的现实意义在于：首先，它揭示了国民身上存在的麻木、愚昧、自私、冷漠等劣根性，这些问题在当代社会仍然不同程度地存在，鲁迅的批判有助于人们反思自身，警醒社会。其次，它激发了人们改造国民性的意识，鲁迅希望通过他的作品唤醒民众，推动社会进步，这种启蒙思想在当代仍然具有重要的现实意义。再次，它提供了批判性思维的方法，鲁迅运用讽刺、幽默等手法进行批判，这种批判性思维对于当代人分析和解决问题具有借鉴价值。

解析思路：分析鲁迅作品对国民性批判的内容，并阐述其在当代社会的现实意义，包括反思自身、推动社会进步和提供批判性思维方法三个方面。

五、

《论语》中“仁”的思想对当代中国社会构建的启示在于：首先，“仁”强调以人为本，尊重人的价值，这对于构建和谐社会具有重要意义。其次，“仁”主张推己及人，强调同情心和爱心，这有助于培养人们的道德情操，促进社会和谐。再次，“仁”重视道德教化，强调修身养性，这对于提升公民道德素质，构建社会主义精神文明具有积极作用。最后，“仁”倡导和谐相处，强调和而不同，这对于处理社会矛盾，构建多元一体的和谐社会具有指导意义。

解析思路：分析《论语》中“仁”的核心内涵，并阐述其对当代中国社会构建的启示，包括以人为本、推己及人、道德教化和和谐相处等方面。

六、

《水浒传》中农民起义思想的局限性在于：首先，起义缺乏明确的纲领和目标，只是单纯地反抗压迫，没有提出建立新社会的方案。其次，起义领导者存在个人主义和江湖义气，缺乏政治远见和组织能力。再次，起义最终走向失败，表明农民阶级由于自身的历史局限性，不能领导中国革命取得胜利。其现实意义在于：首先，它启示我们，任何社会变革都需要有明确的纲领和目标，否则就会陷入盲目和混乱。其次，它告诉我们，领导者的素质和能力对于事业的成功至关重要。再次，它说明，农民阶级需要与其他先进阶级联合起来，才能推动