F2014-2015学年度下期期末调研七年级数学试题.docVIP

F2014－2015学年度下期期末调研七年级数学试题

题号

一

二

三

总分

1～8

9～15

16

17

18

19

20

21

22

23

分数

得分

评卷人

一、选择题（每小题3分，共24分）下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入下表中.

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

1.要直观反映某市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（）

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数直方图

2.某校为了了解学生在校午餐所需的时间，随机抽取了20名学生在校午餐所需的时间，获得如下的数据（单位：min）：10，12，15，10，16，18，19，18，20，28，22，25，20，18，18，20，15，16，21，16．

若将这些数据以4min为组距进行分组，则组数是（）

A.4B.5C.6D.7

3.在选取样本时，下列说法不正确的是()

A.所选样本必须足够大B.所选样本要具有普遍代表性

C.所选样本可按自己的爱好抽取D.仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量

4.已知：与的和为零，则=（）

A.7B.5C.3D.

5.若x、y满足方程组，则x?y的值等于（）

A．?1 B．1 C．2 D．3

6.已知b＜a，要使am＜bm，则（）

A．m＜0B．m=0C．m＞0D.m

7.一元一次不等式组的解集为xa，且a≠b，则a与b的关系是（）

A.abB.abC.ab0D.ab0

8.若不等式组无解，则实数a的取值范围是（）

A．a≥－1B．a＜－1C．a≤1D．a≤

得分

评卷人

二、填空题（每小题3分，共21分）

9.妈妈做了一份美味可口的菜品，为了了解菜品的咸淡是否合适，于是妈妈取了一点品尝，这应该属于________．（填“普查”或“抽样调查”）

10.某实验中学九年级（1）班全体同学的综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示，其中评价为“A”所在扇形的圆心角是度．

11.已知ab0，把－a，b，0用“”

12.当时，式子的值大于的值.

13.如图，已知AB⊥BC，∠ABD的度数比∠DBC的度数的两倍小15°，设∠ABD和∠DBC的度数分别为x、y，那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是.

14.已知点P（，）在第二象限，则的取值范围是.

15.为了解某一路口某一时段的汽车流量，小明同学10天中在同一时段统计通过该道口的汽车数量（单位：辆），将统计结果绘制成如下折线统计图：

吗

由此估计一个月（30天）该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为.

三、解答题(本大题共8个小题，满分75分)

得分

评卷人

16.(本题8分)解一元一次不等式组：，并将解集在数轴上表示出来．

得分

评卷人

17.（本题8分）解不等式组并判断＝2是否为该不等式组的解．

得分

评卷人

18.（本题9分）同桌的甲、乙两名同学，争论着一个问题：甲同学说：“5a＞4a”，乙同学说：“这不可能

得分

评卷人

19.（本题9分）先阅读材料，再解方程组.

材料：解方程组时，可由①得x-y=1.③

将③代入②，得4×1-y=5，即y=-1.

进一步得方程组的解为

这种解方程组的方法称为整体代入法.

请用整体代入法解方程组

得分

评卷人

20.（本题9分）根据图中给出的信息,解答下列问题:(1)放入一个小球水面升高cm,放入一个大球水面升高cm.

(2)如果要使水面上升到50cm,应放入大球、小球各多少个?

得分

评卷人

21.（本题10分）某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度，抽取部分学生进行调查，被调查的每个学生按A（非常喜欢）、B（比较喜欢）、C（一般）、D（不喜欢）四个等级对活动评价，图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图，经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误且并不完整．请你根据统计图提供的信息．解答下列问题：

（1）此次调查的学生人数为；

（2）条形统计图中存在错误的是（填A、B、C、D中的一个），并在图中加以改正；

（3）在图2中补画条形统计图中不完整的部分；

得分

评卷人

22.(本题10分)周口市某中学对本校初中学生完成家庭作业的时间做了总量控制，规