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基于信息技术与艺术学科融合的初中课程教学效果提升策略论文.docx

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    基于信息技术与艺术学科融合的初中课程教学效果提升策略论文

    摘要：本文以信息技术与艺术学科融合为背景，分析了当前初中课程教学现状，探讨了信息技术与艺术学科融合对初中课程教学效果提升的策略，旨在为初中教学实践提供有益的借鉴和启示。

    关键词：信息技术；艺术学科；融合；初中课程；教学效果

    一、背景分析

    （一）信息技术在初中课程教学中的应用

    1.丰富教学手段，提高学生的学习兴趣

    随着信息技术的不断发展，越来越多的教学手段被引入到初中课程教学中。如多媒体课件、网络资源、在线教学平台等，这些手段使得教学内容更加生动形象，有助于激发学生的学习兴趣。同时，信息技术的应用也使得教师能够更好地与学生互动，提高课堂

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