学校心理咨询室验收方案.docxVIP

第1篇

一、方案背景

随着社会竞争的加剧和心理健康问题的日益突出，学校心理健康教育越来越受到重视。为了更好地开展心理健康教育工作，提高学生的心理素质，我校决定设立心理咨询室。为确保心理咨询室设施完善、功能齐全，特制定本验收方案。

二、验收目的

1.确保心理咨询室设施齐全，满足心理健康教育需求。

2.保障心理咨询室安全、舒适，为学生提供良好的咨询环境。

3.验收心理咨询室的管理制度，确保心理咨询工作的规范运行。

三、验收内容

1.咨询室场地与设施

2.咨询室环境与氛围

3.咨询室管理制度

4.咨询师资质与配备

5.咨询室使用效果

四、验收标准

1.咨询室场地与设施

（1）咨询室面积不少于20平方米，具有独立的空间。

（2）咨询室内配备舒适的座椅、沙发、茶几等家具。

（3）咨询室内设有心理咨询师办公桌、电脑、打印机等办公设备。

（4）咨询室内设有心理测评室，配备心理测评软件、量表等。

（5）咨询室内设有心理宣泄室，配备宣泄器材。

2.咨询室环境与氛围

（1）咨询室布局合理，光线充足，通风良好。

（2）咨询室内环境整洁，无异味。

（3）咨询室内装饰温馨，营造轻松、舒适的氛围。

3.咨询室管理制度

（1）制定心理咨询室管理制度，明确心理咨询师职责。

（2）建立健全心理咨询预约、咨询、回访等流程。

（3）制定心理咨询室安全管理制度，确保咨询室安全。

4.咨询师资质与配备

（1）心理咨询师具有国家心理咨询师资格证书。

（2）心理咨询师具备良好的职业道德和业务能力。

（3）心理咨询师配备充足，满足学生咨询需求。

5.咨询室使用效果

（1）心理咨询室使用率较高，学生满意度较高。

（2）心理咨询室在心理健康教育工作中发挥积极作用。

（3）心理咨询室对学生心理问题的干预效果明显。

五、验收流程

1.成立验收小组，由学校领导、心理健康教育教师、心理咨询师等组成。

2.验收小组对咨询室场地与设施进行验收，对照验收标准进行评分。

3.验收小组对咨询室环境与氛围进行评估，提出改进意见。

4.验收小组对咨询室管理制度进行审查，确保制度完善。

5.验收小组对咨询师资质与配备进行审核，确保咨询师符合要求。

6.验收小组对咨询室使用效果进行评价，提出改进措施。

7.验收小组将验收结果形成书面报告，提交学校领导审批。

六、验收时间

本验收方案自发布之日起，为期一个月。验收小组在规定时间内完成验收工作。

七、验收结果处理

1.验收结果分为合格、不合格两个等级。

2.合格的咨询室可正式投入使用，不合格的咨询室需整改后重新验收。

3.验收结果将作为学校心理健康教育工作的重要依据。

八、附则

1.本方案由学校心理健康教育领导小组负责解释。

2.本方案自发布之日起实施。

（注：本方案仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。）

第2篇

一、前言

随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。学校作为青少年成长的重要场所，肩负着培养学生心理健康的重要责任。为了更好地开展心理健康教育工作，提高学生的心理素质，我校决定设立心理咨询室。为确保心理咨询室的建设质量，特制定本验收方案。

二、验收目的

1.确保心理咨询室设施齐全，功能完善，符合国家标准。

2.检查心理咨询室管理制度是否健全，工作人员是否具备相应资质。

3.评估心理咨询室的使用效果，为今后心理健康教育工作提供参考。

三、验收原则

1.科学性：遵循心理健康教育规律，确保验收工作科学、规范。

2.实用性：以实际使用需求为导向，注重心理咨询室的功能性和实用性。

3.全面性：对心理咨询室进行全面检查，确保不留死角。

四、验收内容

1.设施设备

（1）心理咨询室面积：不少于30平方米，室内布局合理，通风良好。

（2）咨询桌椅：配备舒适的咨询桌椅，方便咨询师与学生进行沟通。

（3）心理测评设备：配备心理测评软件、心理测评量表等。

（4）心理放松设备：配备音乐播放器、沙盘、宣泄器材等。

（5）办公设备：配备电脑、打印机、电话等。

2.管理制度

（1）心理咨询室管理制度：明确心理咨询室的使用范围、工作流程、必威体育官网网址原则等。

（2）心理咨询师管理制度：心理咨询师资质、培训、考核等。

（3）学生咨询档案管理制度：学生咨询档案的收集、整理、保管等。

3.人员配备

（1）心理咨询师：具备国家心理咨询师资格证书，有丰富的心理咨询经验。

（2）心理咨询助理：协助心理咨询师开展日常工作。

4.使用效果

（1）心理咨询室使用频率：每周至少开展2次心理咨询活动。

（2）学生满意度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对心理咨询室的使用满意度。

五、验收流程

1.准备阶段

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