厦门市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（考点梳理）.docxVIP

厦门市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、社区中有较多空巢老人和困难群众，为方便大家联系，刘芳公布了自己的电话号码，后来还开办了24小时在线的“大刘热线”。案例中的刘芳践行了（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

【答案】：B

【解析】社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。文明礼貌强调在人际交往中应具备的礼节与良好态度，体现的是个人外在形象与内在修养的统一。爱护公物指的是珍惜和保护公共财物，维持公共资源的合理使用与正常运转。遵纪守法要求公民遵守国家法律法规和社会规则，维护社会秩序。而助人为乐是指以帮助他人为乐，主动关心、救助和支持他人，为他人排忧解难。案例中，社区里空巢老人和困难群众较多，刘芳为方便大家联系公开自己电话号码，还开办24小时在线“大刘热线”，这一行为明显是主动为社区中的困难群体提供帮助、解决问题，其行为核心与助人为乐的社会公德要求高度契合。所以，刘芳践行了助人为乐的社会公德。

2、数罪并罚时，若数罪中有判处附加刑的，附加刑()

A.无需执行

B.可以不执行

C.可以执行

D.仍须执行

【答案】：D

【解析】数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人，就所犯各罪分别定罪量刑后，按一定原则判决宣告执行的刑罚。在数罪中有判处附加刑的情况下，附加刑仍须执行。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，其特点是既能独立适用，也能附加适用。若数罪中有判处附加刑却无需执行、可以不执行或可以执行，均无法体现法律的严谨性与公正性，也不能有效实现刑罚的目的。所以当数罪中有判处附加刑时，附加刑仍须执行。

3、公文禁用的修辞格是：

A.比喻

B.借代

C.讽刺

D.排比

【答案】：C

【解析】公文语言要求庄重、准确、平实、简明，要能准确传达政策法规和工作信息。讽刺是一种用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评的修辞手法，带有较强的主观情感和批判性，可能会使公文的语气和态度不够严肃、客观，不符合公文语言庄重、准确的要求，会影响公文的权威性和严肃性，所以一般是公文禁用的修辞格。而比喻、借代、排比等修辞格在公文写作中可以适当运用，用来增强公文的生动性、形象性和逻辑性，更好地表达内容和意图。因此答案是讽刺。

4、如果所有的学生都喜欢运动，小明是学生，那么以下哪个结论是正确的？

A.小明喜欢运动

B.小明不喜欢运动

C.有些学生不喜欢运动

D.所有的学生都不喜欢运动

【答案】：A.小明喜欢运动

【解析】根据题干，所有的学生都喜欢运动，小明是学生，所以小明喜欢运动。

5、根据《国家赔偿法》的规定，不能要求国家赔偿的是（）。

A.非法拘禁

B.非法扣押、冻结财产

C.非法限制选举权

D.违反国家规定摊派费用

【答案】：C

【解析】根据《国家赔偿法》规定，行政机关及其工作人员在行使行政职权时，若存在侵犯人身权、财产权的情形，受害人有取得赔偿的权利。非法拘禁是对公民人身自由的非法剥夺，属于侵犯人身权，受害人可要求国家赔偿；非法扣押、冻结财产是对公民财产权的侵犯，符合国家赔偿范围，受害人能要求国家赔偿；违反国家规定摊派费用同样侵害了公民的财产权，受害人有权要求国家赔偿。而非法限制选举权并不在《国家赔偿法》所规定的侵犯人身权和财产权的范围内，不能要求国家赔偿。故本题应选不能要求国家赔偿的非法限制选举权这一情形。

6、生产力反映的是（）的关系。（注释：此题目本身符合公务员考试官方规范用语和书面化表达要求，故原文照用。）

A.自然界的物与物

B.人与人之间

C.个人与社会

D.人与自然

【答案】：D

【解析】生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。它反映的是人与自然之间的关系，是人类利用自然、改造自然获取物质生活资料的能力。自然界的物与物之间不存在生产力的概念；人与人之间的关系主要由生产关系来体现；个人与社会的关系侧重于社会层面中个体与整体的互动等，与生产力所反映的关系的核心不相符。所以该题应选体现人与自然关系的选项。

7、点击M市人民政府信息公开平台网页，可看到如下文字：“公民、法人和其他组织可以在网站上查阅，也可以到本机关主要办公场所查阅《M市政府信息公开目录》，查阅地点：M市市长热线办公室；开放时间：正常工作日；联系电话：820××××。”对此理解正确的是（）。①M市人民政府坚持主动公开信息，让每个公民都能查阅到他想要的信息②M市人民政府坚持为该市市民提供便民利民的公开信息服务③M市人民政府坚持对人民负责原则，让该市市民求助有门、投诉有道④M市人民政府坚持民主决策，让每个公民都能通过社情民意制度反映意见、提出建议

A.①③

B.