七年级生物下册教学计划.docVIP

20XX年必威体育精装版七年级生物下册教课计划

运用生动的语言;增强感情教育;精心引诱、增强教课。下边小编为大家整编的必威体育精装版七年级生物下册教课计划，感谢赏识。必威体育精装版七年级生物下册教课计划篇一

时间的脚步没有停留,我们又迎来了新的学年.总结过去是为了累积经验;计划未来是为了更好的工作.现做计划以下:

一,指导思想

以《整日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为依照,在继承我国现行生物教课优势的基础上,力求更为关注学生已有的生活经验;更为重申学生的主动学习,增添实践环节,使每一个学生经过学习生物,可以对生物学知识有更深刻的理解,可以对此后的学习方向有更多的思虑;可以在研究能力,学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;可以在责任感,合作精神和创新意识等方面获取提升.为学生们参加工作,适应社会和连续学习,打下必需的基础.

二,教课任务

本学期讲解人教版教材——《生物学》(七年级下册).

三,详细举措:

(一),成立新的教课理念

思想是行动的先导,观点是行动的灵魂.陪伴新课改的进行,试试转变观

念,不停学习新的教课理念,用崭新的教课理念,来充分自己,丰富自己,努力使

自己建立正确的教课观,学生观,人材观,课程观,发展观,从更深地层次上理解

教课.

其次,努力与学生之间成立崭新的师生关系.俗语说:教课相长.在教课中

把学生当作自己的伙伴,与他们互相交流,互相交流,帮助他们学习,同时丰富

自己的教课内容,求得新的发现,实现教课相长,与学生共同发展.

再次,为适应崭新的教课理念,不停学习各方面知识,如学习专业知识,学

习生命科学热门知识,学习电脑等等.此刻一定成为学习型教师,才能适应教

学发展的需求.

(二),抓住教课各环节,提升教课质量

1,要提升教课质量,要点是上好课.俗语说“凡事予则立,不予则废,为了

上好课,我准备在以下方面作出努力:

⑴课前准备:备好课.

①课前,教师不只要掌握新课程标准的理念,还要仔细解读生物新课标,而后仔细研究教材,认识教材的基本思想,基本观点;认识教材的结构,要点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应增补哪些资料,如何才能教好.

②认识学生原有的知识技术的水平,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采纳相应的预防举措.

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材教授给学生,包含如何组织教材,如何安排每节课的活动.

⑵讲堂上的状况.

①组织好讲堂教课,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的存心注意,

使其保持相对稳固性,同时,激发学生的感情,使他们产生欢乐的心境,创建优异的讲堂氛围,讲堂发问面向全体学生,注意引起学生学习生物的兴趣.

②侧重能力培育

在讲堂教课中,侧重培育学生解决理论和实践上的各样问题的能力,培育学生的察看能力,实验能力,创新能力,思想能力等等.

③重视德育教育和环保教育。

联合有关教课内容,将德育教育和环保教育浸透此中,使学生提升环境保护意识,建立人与自然和睦一致和可连续发展的观点.

2,要提升教课质量,还要做好课后指导工作.

初一的学生爱动,好玩,缺少自控能力,常在学习上不可以准时达成作业,有的学生剽窃作业,针对这类问题,我侧重抓勤学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指导和帮助工作,对

俏皮的学生我做到从友好开始,从赞叹着手,全部的人都盼望获取他人的理

解和尊敬,因此,和学生谈话时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊敬,还有

在责备学生以前,先说说自己工作的不足.这样,学生对我也就慢慢地喜爱和

尊敬,也开始喜爱学习生物.

3,踊跃参加听课,评课等教研活动

虚心向其余教师学习教课方法,博采众长,以提升教课水平.跟着课程改

革的推动,对教师的素质要求更高,在此后的教育教课工作中,我将更严格要求自己,努力工作,弘扬长处,更正弊端,开辟行进.

总之,在新学期中,我会努力以新的教课理念,教课原则,教课策略和方法

去指引教育学生.创建性地展开教课,由教授者转变成促使者,由管理者转变成指引者,进而切确实实地提升教育质量,获得新的成绩。必威体育精装版七年级生物下册教课计划篇二

一、指导思想

以新课程标准为依照，在继承我国现行生物教课优势的基础上，力求更为关注学生已有的生活经验;更为重申学生的主动学习，增添实践环节，使每一个学生经过学习生物，可以对生物学知识有更深刻的理解，可以对此后的学习方向有更多的思虑;可以在研究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面获取提升。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和连续学习，打下必需的基础。

二、学生现有学习状况(基础技术、能力发展等)剖析：

经过上期的生物教课，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改良，具备必定的学习技术，对基础知识掌握较牢，此中有一批学习较优异的学生，需要增强指导和培训，可望获得