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人教版数学一年级下册分类与整理按给定标准分类计数.pptx

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    生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功感谢所有辛勤付出的人民教师《分类与整顿》(按给定原则分类计数)人教版数学一年级下册

    课题引入1．同学们去过超市吗？超市的商品是怎样摆的？你认为这样摆有什么好处？超市里的商品大都是分类别摆放的，这样摆放有助于买家迅速找到自己想买的商品。

    教学新知1．在水果的下面画“√”，蔬菜下面画“○”。()()()()()()()()

    教学新知2．把每组中不是同一类的圈上。

    知识梳理知识点：按不一样的原则对物品时行分类，体会分类原则的多样化。。（1）按形状提成两类：三角形类：圆形类：

    知识

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