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小初英语阅读衔接中的语言能力提升策略
前言
语言能力的提升不仅仅依赖词汇的积累，语法结构的掌握同样至关重要。小学阶段的英语语法学习相对简单，而初中阶段的语法结构更为复杂，包括从句、虚拟语气、倒装句等内容。因此，小初衔接过程中，学生需要加强对语法结构的理解和运用。通过多阅读、模仿和练习，学生能够更好地理解和运用复杂的语法结构，在阅读过程中避免语法上的理解障碍，提升整体语言理解能力。
阅读与写作是密切相关的语言技能，二者之间的互动关系对语言能力的提升至关重要。通过定期的写作练习，学生能够更加深刻地理解和消化在阅读过程中遇到的语法结构、词汇表达及句型
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