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2025-2026学年统编版一升二开学摸底检测语文试卷(三)
一、信息匹配
(★★★)1.用“○”把后鼻音的字圈出来。
二、书写
(★★)2.读语段,根据拼音写词语。
伙伴们地来智慧园。的游戏有很多,跳、丢、篮球、拍球……我最爱的是去。
三、信息匹配
(★★★)3.用“√”选择正确的答案。
登上山顶,(清青)新的空(kōngkòng)气扑面而来。梦梦迎着凉(liángniáng)风,跟着音乐(yuèlè)跳起了舞。玩累了,她(坐座)在一(快块)石头上,看见(近进)处的墙上有一(yīyíyì)张图“”,她一(yīyíyì)下子就认出了这个字是(鱼火)。
四、选择题
(★★★)4.下列动物名称中,不含轻声的一项是()
A.蚊子
B.猴子
C.小虾
D.猩猩
(★★★)5.下列词语中,与兽(shòu)类无关的一项是()
A.天鹅
B.狐狸
C.狮子
D.老虎
(★★★)6.下列搭配不正确的一项是()
A.蚂蚁搬家
B.蝌蚪游泳
C.蜻蜓松土
D.蝴蝶飞舞
(★★★)7.快要下雨了,下列动物的表现有误的一项是()
A.燕子高飞
B.小鱼出水
C.蛇过道
D.蜻蜓低飞
五、句子训练
(★★★)8.请你补充句子,并加上标点符号。
欢欢:天上的云朵软软的,白白的。
我:树叶__________()______________()
乐乐:小鸭子飞快地游到岸边。
我:小狗________跑来跑去()
园园:我多想留在这里再看看小动物啊!
我:__________多想__________________()
六、填空题
(★★★)9.背一背,积累名句。
(1)泉_______声惜______流,树阴照_______爱_______柔。
(2)_______生不敢轻________,一________门________开。
七、连线题
(★★★)10.连一连。
八、现代文阅读
(★★★)阅读课文片段,完成练习。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
11.短文共有______个自然段。
12.小鱼儿说了什么?请用“”画出相关的句子。
13.照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,_____________。
14.根据短文内容连一连。
小青蛙凉伞呱呱地放声歌唱
小水珠歌台笑嘻嘻地游来游去
小蜻蜓摇篮展开透明的翅膀
小鱼儿停机坪眨着亮晶晶的眼睛
15.看图写一写:荷叶是小朋友的什么?
小朋友说:“荷叶是我的__________。”小朋友笑得美滋滋的。
(★★★★)阅读短文,完成练习。
小猴子煮(zhǔ)西瓜
①小猴子学会了煮东西,他很高兴。他先煮熟了一个南瓜,觉得又香又甜,比生的南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜,还是比生的冬瓜好吃。于是他忍不住称(chēng)赞(zàn)自己:“看来,瓜得煮一煮才好吃呀!我真聪明,想了一个好办法让瓜变得更好吃了!”
②一天,小猴子找来一个西瓜,也照样放到锅里煮起来。煮熟了一尝,根本不如生的好吃!这是怎么回事呢?
③小猴子想来想去也想不出原因,刚好斑马哥哥经过这里,他就把自己的困惑(huò)告诉了斑马哥哥。斑马哥哥笑呵呵地对他说:“每一种瓜都有自己的特点,有的适合生吃,有的适合煮熟了吃。要想让每种食物都好吃,需要根据食物的特点选择最佳(jiā)的食用方法。”小猴子听了恍(huǎng)然大悟(wù)。
16.照样子写一写。
例:又(香)又(甜)又()又()又()又()
17.结合短文内容,我猜“斑”字的读音是________。
18.短文中画“”的内容应该用
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