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主题研究活动漂亮的太阳光(科学)(
主题研究活动漂亮的太阳光(科学)(
主题研究活动漂亮的太阳光(科学)(
主题研究活动：漂亮的太阳光（科学）（
活动目标：[/b]
1、经过自主的研究、观察，发现太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、
蓝、紫七种颜色构成的。
2、学习研究发现太阳光颜色的方法：如借助吹肥皂泡、多棱面小球、
CD光碟反面、透明薄膜折射等，激发幼儿研究大自然神秘的兴趣。
3、初步试试记录实验结果，经过有层次的记录培育幼儿完好、系统、
慎密的思想方式。
活动准备：[/b]
实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透明薄膜若干。
记录：记录表《漂亮的太阳光》；含赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫彩
色笔4组；
活动过程：[/b]
一、发现问题，激发幼儿研究的欲念：
1/3__根源网络整理，仅作为学习参照
师：太阳光是什么颜色的？（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫）
你是如何发现的？（肥皂泡、玻璃杯等）
教师指引幼儿研究、发现：想想还有什么其他的方法能够看到太阳
光的颜色呢？让我们一同来发现太阳光的颜色吧！
二、解决问题（发现问题的解决方法，培育幼儿的观察、记录能力。）
1、小组活动前的准备：（交代常例、方法）
（1）出示、介绍各样实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透
明薄膜若干，请孩子们用这些物件进行实验，观察太阳光的颜色。
2）分组：将幼儿分为5组，教育孩子学会与伙伴合作，培育团队精神。
3）交代记录方法：教育幼儿正确的记录方法。
2、小组活动：（实验、观察、记录）
1）观察太阳光的颜色：各小组拿取实验用品，分组观察太阳光的颜色。
2）记录表格《漂亮的太阳光》：将发现的问题、解决问题的方法、
2/3__根源网络整理，仅作为学习参照
实验的结论记录在表格中。（培育幼儿记录的能力和完好、系统、慎
密的思想方式。）
三、结束活动：
记录完成后，每组幼儿将实验用品、记录取具整理后交给老师。
将各组的记录表展现在黑板上，下一课时分享。大一班）
——第二课时：分享、沟通记录表
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