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基于核心素养的高中体育专项化教学策略与评价体系构建研究论文.docx

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    基于核心素养的高中体育专项化教学策略与评价体系构建研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中体育专项化教学策略与评价体系构建，以提高学生在体育课程中的综合素养。通过分析当前高中体育教学的现状，提出针对性的教学策略与评价体系，为高中体育教育改革提供理论支持。

    关键词：核心素养；高中体育；专项化教学；评价体系

    一、引言与背景

    （一）1.当前高中体育教学现状分析

    在当前的高中体育教学中，许多学校仍然存在教学模式单一、教学内容过于泛化的问题。这导致了学生在体育课程中的参与度不高，难以激发他们的兴趣和潜能。具体表现在以下三个方面：

    （1）教学方式过于传统，缺乏创新。许多教师仍然采用“讲解-示范-练

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