昌都地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解ab卷.docxVIP

昌都地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、职业教育政策对学生的职业规划有何影响？

A.提高学生的职业规划能力

B.降低学生的职业规划能力

C.减少学生对职业规划的关注

D.对学生的职业规划没有影响

【答案】：A

【解析】职业教育政策旨在提高学生的职业技能和职业规划能力，帮助学生更好地选择和发展自己的职业道路。

2、某高校法律基础课堂上，同学们就我国公民所享有的政治权利展开了热烈讨论。依据我国宪法和法律的规定，下列说法正确的是（）。

A.甲同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由

B.乙同学认为，患有精神疾病的公民不享有宗教信仰的自由

C.丙同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由

D.丁同学认为，口吃的公民不享有艺术创作的自由

【答案】：C

【解析】政治权利是公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。科学研究自由、宗教信仰自由、艺术创作自由均属于公民基本权利中的其他权利，并非政治权利范畴。被剥夺政治权利的公民失去的是与政治参与相关的权利，如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等，其科学研究自由等非政治权利并不受影响，所以认为被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由是错误的。公民不论是否患有精神疾病，都平等地享有宗教信仰自由的权利，这是宪法赋予公民的基本权利，不会因精神疾病而被剥夺。被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由，因为出版自由属于政治权利的一部分，被剥夺政治权利后，相应的出版自由也随之丧失。公民不论是否口吃，都平等地享有艺术创作的自由，这是公民在文化领域所享有的基本权利，不受身体状况的影响。综上，说法正确的是认为被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由。

3、教育质量指标中，学生的综合评价可以通过哪一项来体现？

A.学生的出勤率

B.学生的课外活动参与度

C.学生的考试成绩

D.学生的家庭背景

【答案】：C

【解析】学生的考试成绩是衡量学生综合评价的重要指标。

4、如果今天是星期五，110天后是星期几？

A.星期日

B.星期一

C.星期二

D.星期三

【答案】：B.星期一

【解析】110天除以7的余数是5，所以110天后是今天之后的第五天，即星期一。

5、某地区的财政收入从2020年的700亿元增加到2021年的770亿元，财政收入增长率是多少？

A.10%

B.9%

C.11%

D.12%

【答案】：A

【解析】财政收入增加了70亿元，相对于2020年的财政收入700亿元，增长率为10%。

6、王局长在协调其下属成员间的冲突时行使了管理的（）。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：C

【解析】管理职能包括计划、组织、领导和控制。计划职能是对未来活动进行预先的谋划，确定目标以及实现目标的行动方案等。组织职能是为实现组织目标，对组织内各要素和人们在工作中的相互关系进行合理安排。领导职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程，它包括协调成员间的关系和行为等。控制职能是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动。王局长协调属下成员间的冲突，是在指挥、影响和协调组织成员，属于领导职能的范畴。

7、在一个样本中，如果极差为0，那么所有数据都相同。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A.正确

【解析】极差是最大值与最小值的差，如果极差为0，说明所有数据都相同。

8、公文在形成和使用过程中可分为不同的文稿和文本，以下关于不同文稿和文本的表述，正确的是（）。

A.草稿具备公文的现行效用

B.定稿不具备正式公文的现行效用

C.正文具备正式公文的现行效用

D.暂行本在暂行期间不具备正式公文的现行效用

【答案】：C

【解析】草稿是公文的原始稿件，还处于修改、讨论过程中，不具备公文的现行效用。定稿是经过审核、签发等程序确定下来的最后完成稿，具备正式公文的现行效用。正文是公文的主体部分，经过法定程序制发的正文具备正式公文的现行效用。暂行本是在规定的暂行期间具有正式公文效力的文本，在暂行期间具备正式公文的现行效用。所以表述正确的是正文具备正式公文的现行效用。

9、以下哪种图表最适合用于展示不同类别的数据分布？

A.折线图

B.散点图

C.条形图

D.饼图

【答案】：C

【解析】条形图最适合展示不同类别的数据分布，能够清晰地比较各类别的数据量。折线图适合展示时间序列数据，散点图适合展示两个变量之间的关系，饼图适合展示部分与整体的关系。

10、国家结构形式主要是调整（）。

A.国家民族关系

B.国家局部之间的关系

C.国家