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生态观察与系统分析教学设计.pdf

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    作者：CarolynStevens

    学生级别：5，6，7

    科目：科学/生态学

    序言：生物群落之间，生物群落与环境之间互相影响，共同构成了生态系统。而在一个生态

    系统，所有的生物和非生物也在互相作用，互相影响着。

    教学目标：

    1.让学生们选定某一个生态系统，并对其进行描述和观察；

    2.学生们要对生态系统内的非生物因素的作用进行分析；

    3.学生们还要对所选定的生态系统内的三种生物的作用进行分析；

    4.针对自养有机体

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