新苏教版五年级上语文课件-19--天火之谜--第1课时(配套).pptVIP

词语解释雷暴：由积雨云产生的雷电现象，有时伴有阵雨或冰雹例：发生雷暴的时候，我们不要躲在树下。第一部分（第一自然段):写雷暴在人们心目中一直是个可怕的东西。段落总结查字典:课堂活动生字读音笔顺组词暴炸揭一、内容回放。美国科学家经过长期观察，大胆地推测雷暴就是，后来通过实验揭开了雷电的秘密。他还发明了。二、写出下列词语的近义词。推测（）熟知（）宣告（）骤然（）震惊（）伴随（）课时练习人们熟知的放电现象富兰克林相伴震撼突然熟悉推断宣布风筝避雷针$天火之谜第1课时新苏教版五年级上第19课预习检查1.读通顺课文，给课文标上自然段。简要说明段意。2.查找收集更多关于西方建筑、雷暴的相关资料。3.写下不懂的问题或者想了解的内容。4.记下不懂的词语。图片导入美国西雅图图片导入雅典娜图片导入纽约世贸大楼图片导入白宫图片导入雷暴图片导入漫展雷暴资料简介雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气。它必定产生在强烈的积雨云中，因此常伴有强烈的阵雨或暴雨，有时伴有冰雹和龙卷风，属强对流天气系统。雷暴会在大气不稳定时发生，并且会制造大量的雨水或冰晶。通常其发生有三种特定情况：地球大气层低空带的湿度很高，这可以由露点温度观察得到；高空与低空的温度差异极大，亦即是气温递减率极大；冷锋受到外力的逼迫而汇聚。安全介绍1.留在室内。在室外工作的人，应躲入建筑物内。2.切勿游泳或进行其他水上运动。离开水面及找寻地方躲避。3.避免使用电话或其他带有插头的电器，包括电脑等。4.切勿接触天线、水龙头、水管、铁丝网或其他类似金属装置。5.避免用花洒淋浴。6.切勿处理以开口容器盛载的易燃物品。7.切勿站立于山顶上或接近导电性高的物体。树木或桅杆容易被闪电击中，应尽量远离。闪电击中物体后，电流会经地面传开，因此不要躺在地上，潮湿地面尤其危险。应该蹲著并尽量减少与地面接触的面积。8.远足及其他户外活动人士，应随身带备收音机，不断留意天文台发出的必威体育精装版天气消息。9.海上的小艇应小心提防狂风或水龙卷袭击。10.如遇上龙卷风，应立即躲入坚固的建筑物内。要远离窗户、蹲伏在地上并用手或厚垫保护头部。如在室外，应远离树木、汽车或其他可被龙卷风吹起的物件。全文品读第一部分（第1自然段):写雷暴在人们心目中一直是个可怕的东西。第二部分（第2-5自然段）：写富兰克林通过“风筝实验”终于解开了“天火之谜”。第三部分（第6自然段）：写富兰克林根据放电原理发明了避雷针。通读课文。想一想文章总共分为几部分？每部分主要写了什么？全文品读2.在读文章，读通读顺，初步体会，全文是以什么事情发展顺序继续的？起因经过结果课文展示（第一部分）分段讲解地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。分段讲解整体感知读第一部分的课文，说一说它呈现主要信息是什么？“雷暴”是一种可怕的东西。重点研读1.第一段写出了全文的什么？2.第一段中“一直“一词突出了什么？分段讲解起因“一直“具有强调作用，突出了人们长期以来都无法解开”天火之谜“而将雷暴神化，这种害怕由来已久。分段讲解bào暴雨风暴暴涨$